数学辅导班（四） 

（2707） 

2019.9.15 星期日

    虽然目前只学到了米和厘米这两个长度单位，但对更小的“毫米”我也有了初步的认知。在老师出题的过程中，我总会主动把毫米提出来，并且与前者相互换算。说的最多的就是“一米等于一千毫米”，而且特别强调，是听班上的同学说的。那是一次数学课堂答题，聂梓博解释了什么是毫米，我就记住了。所以，005老师接着跟进，出了一道厘米和毫米之间的换算题。

    与其说是体验课，还不如说是一次测试，老师立马知道了我的学习状况，当场改变想法，说我的基础不错，对教材的掌握很好，没有必要参加现在培训的这个班，而应采用不同程度的教材，对我一对一授课，而且愿意只按普通班的标准收费。

    爷爷虽然心怀感激，但究竟是否报名，还得征求我的意见。我没有丝毫犹豫，一口答应参加学习。当然，我心里非常清楚，只要作出这种承诺，就没有反悔的余地，这是在以往参加各种社团、兴趣班中形成的规矩，奶奶、爷爷从来不允许“龙头蛇尾”，目标确定之后，就必须坚持到底。

    由于中秋节放假的缘故，爷爷的养老金明天才能到帐，无法交纳全年学费，就在爷爷给我办理预订手续的时候，旁边一位老师开口说话了。她说刚才观察了我的表现，希望我能跟她学习英语。这倒是个新鲜事儿啊。爷爷告诉她，虽然在幼儿园学过一点单词和简单对话，可小学低年级尚没开设英语课程，现在参加培训是不是有点儿早。

    经过和我的几句英语对话，老师看上去兴奋不已，滔滔不绝地自我介绍起来。她姓李，是小荷教育负责英语部门的校长，从事英语教学多年，桃李满天下，培养的学生在重点高中都是出类拔萃，有的还得过全国口语比赛的大奖。还说她的教育也让女儿受益匪浅，在英国剑桥大学得到博士学位，现在北京的大学任教，未来的女婿考上了美国哈佛大学的博士后。目前她正在筹划一个少儿“博士班”，计划通过两年的训练，达到实时翻译的水平，很希望我能参加。

    爷爷觉得是件好事，只是担心我负担太重。没料到我却爽快地答应下来，煞有介事地倾听李校长的办学理念，还有她对自己学生的期望和憧憬。当爷爷介绍了我在学校参加社团的情况后，李校长不仅为我安排了上课的时间，还说可以为我开辟绿色通道，什么时候有时间来都行，对我进行专门辅导。

    我们朝同一个方向回家，一路上李校长拉着我的手，好像有点儿依依不舍。离别时她对爷爷说，两年后你们带乐乐（她喜欢这样叫我）出国，就可以不用翻译机了。爷爷听了很高兴，心想这也许是个很大的“饼”，可从李校长的笑容中看到的，却是满满的信心。