写作业的风波（中）
（2744）
2019.11.4星期日
“这还不容易？”爷爷面带微笑娓娓道来：“大自然中美景很多，只要留心观察，用心品味，随时都会有所惊喜。比如天气、山水、动物、植物，还有各种自然奇观，都能用相关的词语来形容，就像这道试题中的‘（山）（清）水秀’就是描写景色的，难道像这样的词语不多吗？”
也许我的怨气还没理顺，爷爷的这个比喻被我抓住了辫子，强调说题目中的词不能用，必须另外挑选。随后，爷爷按照上面列举的分类，说出了“烟雨蒙蒙”、“湖光山色”、“牛羊满山”和“花红柳绿”等等。爷爷的启发都到了这个份儿上，我再也无话可说，重新落座拿起了铅笔。
第一个词准备写“花红柳绿”，可写完“柳”的木旁后，就想不起后面的写法。奶奶见我迟迟没有动作，又是一阵唠叨，刚刚停住的眼泪，又重新滴了下来。爷爷估计“柳”字在课文中还没学，虽然能认能读，好像还没有写过，确实有点儿勉为其难。于是，贴着我的身体，教我如何写。
然而，我拒绝了他的好意，使劲地“挖掘”记忆，倔强的眼泪直往下滴，爷爷自讨没趣，只好灰溜溜地走回餐桌。说来也巧，看到试卷上慢慢向外渗开的泪水形状，我突然想起了什么，立刻把“卯”字补在了木旁后面，当正确无误的“柳”字展现在眼前时，我不由得大声感叹：“眼泪的形状也能教我写出‘柳’字，简直服了！”爷爷将信将疑，重新过来确认，还真没让他失望，白纸黑字一目了然，“柳”字的书写基本到位。
成功做完这道题目，我也可以安心吃饭了。不过，奶奶的说教还在继续，不停地讲着道理，大意是：“无论在生活上还是学习中，总会碰到各种困难，每当这个时候，正确的方法是冷静面对，开动脑筋想办法，团结协助找途径，这样才有解决的可能。否则像你刚才那样，发脾气、哭鼻子，困难不会自己跑掉，问题也是解决不了的。”
奶奶说的道理我不是不懂，只是要我做自己不想做的事情，就会产生抵触情绪，不会主动去做，去思考。所以很多简单的事情都显得特别复杂。如果奶奶、爷爷稍微有点儿强迫，就会眼圈发红，落泪，甚至还会把爷爷当做“出气筒”。