耀仔 9岁8个月  星期一  晴朗

      耀仔的数学，由二年级成绩的不稳定，到三年级上学期的思维比赛班级第一。这期间，耀仔和我花费不少时间做题，每日一练。三门课里，最喜欢数学，也许是得到成就感了吧。

    二年级下学期，我们在隔壁班妈妈介绍下，上了多乐数学，上课题量大，下课后还有每日一练。对于这个每日一练，也是由开始不愿意写，到每周写两页，到现在每页坚持写，每天进步一点点。由开始的思维能力欠缺，到现在老师建议学奥数，这是功夫不负有心人啊！

   三年级9月底，我们就插班学了国才奥数班，虽然是奥数，耀仔觉得有的题比多乐简单！上了一个秋季和寒假班，剩下两节课，被疫情冲断了！所有的奥数，多乐全面网课！网课就看出每个机构水平，国才渐渐发现问题。贝贝妈的影响下，我们觉得退出国才，加入了巨人未来拓新班，难度和强度是国才的两倍，但是耀仔喜欢，竟然坚持下来了，巨人的时间是2+1+1，不喜欢做不到啊！

   所以，在这全面重视数学奥数的家庭环境下，耀仔明显偏向数学多一点，不知道是不是耽误语文学习，但是鱼肉熊掌不能兼得！

   这不，4月份在老家，他特别喜欢给我出数学题目，他问我：妈妈，今天我给你出个题，6+7+8+9，一秒答出来。我想了一下，他说：你超时了。我心里想，这不是奥数的等差数列求和吗，他还没有学过呢！

  又来一题，如果我有30张卡，你有14张卡，给你多少张，我们一样多，两秒回答！我想了想，这不是移多补少的题目吗？

    看来，每天的数学训练，让他着迷了！