期末考试 

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2020.1.6 星期一 

这是入小学以来第三次期末考试，老师和同学们的心态各有不同。尤其是班主任黄老师，应该最为担心，除了验证她辛勤付出的成效，还有来自其他五个同年班级的比较。前不久那次语文素质测试，全班败走麦城，给她触动不小，原本“超级”简单的题目，原本充分的自信，都没有给她面子，不得不进行深刻反思，查找原因，亡羊补牢。后面的这段时间，对我们的要求就更加全面和严谨了。

 上次素质测试搞砸了

到了家长和同学们这个层面，心态更是五花八门，尤其是比较看重分数，生怕孩子输在起跑线上的人，紧张、担心很具代表性，大都在微信分享群里流露出来。爷爷还关注到，有些同学除了完成老师交给的任务，还要赶做家长找来的各种考试试卷，挑灯夜战成了常态，还有个别同学，食欲和睡眠都受到了影响。

我们班在上语文课 

不过，我们家的情况下却不尽相同。爷爷对我的能力并不担心，考试中能够反应出我的真实水平就行，平常唠叨、敲打最多的只有两点，一是勤奋，而是细心；奶奶则有不同的地方，只要求我学懂知识，对考试的结果并不十分看重，至于粗心造成的失误，也只是让我作为教训吸取，吃一堑长一智。到了我自己，那就算比较另类了，从来没有非得满分不可的奢望，尽管历次的附加题都能分数全拿，可在主卷上却总会出现这样或那样的巴格，丢掉一些不该失去的分数。每当爷爷给我总结试卷时，我没有一点儿失落感，因为只要超过九十分，我就觉得很满足了。当然，有几次单元测试，只考了八十多分，那才会感到不好意思。

  每天晚上睡觉前阅读半小时

昨晚也许是一些同学的“不眠”之夜，而我却一如既往，睡前洗澡、阅读都不落下。今早也和平常一样，没有丝毫赴考的压力，在奶奶的陪伴下，有说有笑地向学校走去。 

中午放学时，家长们纷纷向自己的孩子打听情况。爷爷没有问我，我也没有提及，扯着其他的话题回家。午饭过后看微信，黄老师发布了语文考试的消息：全班五十六名同学，九十分以上五十四名；分数最低的两个同学，也超过了八十分。

“哎呀，就连有时不及格的同学，也进步这么快，不错呀！”我情不自禁地发出感叹，爷爷心想，这个结果，黄老师应该满意了吧！