自我犯贱（上）
（2957）
2020.10.18 星期日
乍一看这篇日志的标题，您可能会有点蒙圈儿，甚至会产生不雅之感。其实并没有那么神秘、可怕，而是我自编自演了一场“闹剧”。
快到中午了，还没有丝毫回家的动静，刚刚奶奶打电话催时，外婆说我还有作文没写，说是需要爷爷辅导才行；学而思网校的新课预习，还没在微信群打卡。爷爷心中的“不快”，越来越强烈。
打从周五登山回来开始，他就唠叨着课前预习的事情，催着奶奶给我妈打电话，要她督促我认真做。然而，奶奶却拖拖拉拉，直到昨天上午才发了条信息。这是每一讲新课之前必要做的功课，奶奶觉得事情简单，因为两次课之间有一周的时间，随便什么时候都可抽空完成，哪怕到了开讲之前都为时不晚。可是爷爷却认为，周末在娘家、外婆家除了玩就是玩，而且距离开课的时间不长不短，最符合学习和记忆的规律，便把直播课堂的APP装在我的ipad上。
午饭端上桌时，我才姗姗到家，问候了奶奶，便和爷爷一阵亲热，告诉他预习已做，只是发错了分享地址。作文虽然没写，只要帮助我选个题材就可以了。爷爷立刻行动，先是把课前预习分享到群里，然后开始选题举例，不过都被我逐个否定，理由是缺乏风趣、幽默和搞怪，不能把陈老师“笑翻”。
吃过午餐开课在即，此时写作文已经没有时间，正好利用这个短暂的空隙玩ipad。按照学而思的规定，每一讲新课之前，安排了十五分钟的课前准备，由班主任主持，归纳上一讲的知识要领，小结课堂表现和课后练习情况，介绍本次课将要学习的内容，为我们接受新的知识预热。可我却消极对待，虽然开启了网校视频，眼睛却盯着ipad上的游戏解说，奕奕老师讲的是什么，我一句都没有听进去。
爷爷对此十分反感，反复劝我好好听课，可我却以“还没上正课”为由而回绝。爷爷认为，课前准备和正课一样，虽然内容不同，都应认真对待，刚才的表现，就是对老师不尊重。我有点儿不服气地辩解说：“可是老师根本就看不到我呀！”这让爷爷哭笑不得，大声说了句“我不管了”，就把这一挑子撂给了奶奶。
