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 2020.11.25 星期三

正当爷爷喜形于色，开心地看到我有所进步时，问题再次出现，把他心中的快乐一扫而光。

这个星期情况很特殊，陈老师和姜姜老师双双外出，被学校派往江苏无锡学习考察，教我们英语的骆老师临时代理班主任，语文数学课全由在我们学校实习的老师来上。这两天，有同学没交家庭作业，陈老师通过微信提出了批评。所以爷爷特别叮嘱我，一定要保证作业的数量和质量，做到班主任在与不在一个样。今天晚上有编程猫的课，放学后必须抓紧做作业才行。而我却有点懒散，虽然趴在桌上写，但也时不时拧开钢笔的笔盖、笔筒玩墨囊，拆了安好，安好了又拆。

自从给我换了新电脑后，原来的学习桌基本成了摆设，新的学习地点就固定在爷爷的书房，虽然他很乐意对我进行辅导，但却很反感我不规矩的坐姿和不安分的举动，每当我把鼠标、铅笔或者其他什么文具弄到地上，摔得砰砰作响时，他就会厉声责备，而我却总是回以搞怪的嬉笑。只要他没把奶奶叫来训斥我，这种“老鼠戏猫”的场景就会时而发生。今天也不例外，而且还出了新的状况。

做完数学和语文书面作业后，我把语文书拿到爷爷面前，翻到《大自然的声音》这篇课文，要他看我背诵第四个自然段并签字。爷爷初略扫视了，觉得文字十分优美，场景也富有想象力，至于为什么老师只要求背下最后那么一点点，心中还有些不可理解，我也拒绝解释。

作业做完后开始玩游戏，然后就是编程课，下课时已经过了九点，这时，爷爷不经意地打开微信，看到刘哲宇妈妈发布的语文作业，要求背诵的课文是第2、3自然段，立马意识到我耍了滑头。因为相比之下，最后那个自然段文字很少，只需短时间强记就能背下，拿到家长签字后就算了事，老师也不知道我的弄虚作假。爷爷顿时非常生气，他历来提倡堂堂正正做人，规规矩矩做事，非常反感、鄙视这种投机取巧的行为，前几天还批评过我说谎的的错误，没想到今天又玩出了新的花样，如不及时制止，纠正，杜绝，将来很可能后患无穷，甚至可能毁掉整个人生。

接下来的批评就非常严肃了，好像把和我的“关系”降了好几级。他绷着脸开门见山地说：“投机也好，说谎也罢，都是为了做错事或者掩饰错误。人们常说，每一个谎言，都需要另外很多谎言来圆场，如果患了这种毛病，所做的一个错事，就可能要用其他的错事去遮盖，因此，一个好人变成坏人，往往就是从撒谎开始的。”

爷爷的厉声批评让我无地自容，投机取巧的后果的确可怕，虽说这是第一次，也但愿是最后一次吧。