日记 3086
2021.4.3 星期六
1.区赛即将开始
学校的编程小分队集训已经两周了，昨晚彭老师给爷爷发微信说，是时候构思创作了，这个月的二十日，是作品提交的截止时间，从现在开始，要求参赛的队员尽早准备，选择题材，明确思路，老师只负责技术指导。
说实在的，让我参加这次活动，爷爷的观念一直定格在nct考级和蓝桥杯大赛的模式上，对我在比赛中能否获胜，既不担心，也不过于期待。毕竟省赛得了一等奖，还拿到了全国大赛的参赛证，对于区级教育部门的比赛，无论是参赛的人数、能力，还是赛题的难度，应该不会超出上述两赛的水平，奖项对于我来说，含金量并不太高，只是为学校争得荣誉才是最为重要的，这也是爷爷为什么在我平时如此繁忙的情况下，还支持我参加的主要动机。
获得省赛一等奖，才能参加全国总决赛。
2.原来是这样
对于彭老师的信息，爷爷一时摸头不知脑，赶紧回复询问，看到了她发来的市教育局文件，才知道这次比赛的形式。
原来这是教育部门从上而下的要求，由中央、省电化教育馆举办的“第二十二届全国学生信息素养提升实践活动”，其中包含数字创作、程序设计、创客、人工智能和机器人等五大项目，我们参加的创意编程，仅是程序设计中的一个小项。
教育局下发通知，学校非常重视。
比赛实行层层选拔，市局将入选名额分到区县，就创意编程这项，我们武陵区小学部的名额最多，分到了四个，有的县仅分到一个。虽然名额最多，爷爷估计竞争可能更加激烈。因为包括我在内，获得蓝桥杯省赛一等奖的就有三人。那两个同学都是编程猫的线下学生，分别比我高一、两个年级，而且我们现在的辅导老师，就来自于这个线下培训机构。爷爷心想，他们肯定更希望自己培养出来的孩子获得好成绩。
3.求助班主任
如果说编写程序，爷爷对我倒是不乏信心，可要选择作品主题，爷爷却担心是我的弱点，而且他也没有什么经验，那就借助编程猫的关系，请班主任卢老师提点参考意见，或者找找熟悉的授课老师寻求帮助。卢老师很热情，很快就给出了“建党强国”和“抗击新冠”两个主题建议，还说在编程猫的社区有不少类似的作品，可以得到启发和参考。
