日记 3145

2021.6.3星期四 

1.巧算三角形的高 

中午回家第一件事就是吃饭。每次洗完手就坐上餐桌，狼吞虎咽地享受着奶奶做的美味佳肴。可今天却一反常态，不仅没叫嚷什么“肚子好饿，快饿死了”，而是直接打开ipad，趴在学习桌上“玩”起来。奶奶一连叫了好几声，也无动于衷，反倒听我叫爷爷，问他一个边长为10的等边三角形，高是多少？

改吃午饭了，我却在玩ipad。 

爷爷不知道我在编程序  

平时只要我发问，爷爷总是乐于应答，眼下这个问题，虽然不在我们现在所学的数学范畴，但他还是立刻放下碗筷，拿起粉笔在黑板上演算起来：直角三角形的高，不就是斜边的平方减去一个底边的平方再开方吗？所以这个三角形的高h，就是h=5√3=5×1.732 。不过，还在爷爷刚刚拿起粉笔的时候，我就说出了结果：8.66。 

爷爷有点儿惊诧，虽然上学期给我介绍过平方和立方的知识，但直角三角形边长之间的关系，可从来没有提及过呀，这是怎么算出来的呢？ 

2.编程的应用 

原来，我编了一个程序，先在坐标系中画出一个等边三角形，将底边的中心作为原点，然后垂直运行到三角形的顶点，系统立马就显示顶点的坐标，还有到原点的距离，这就是三角形的高。有了这套程序，在等边三角形的边长选项中，无论输入任何数字，都会得到相应高的长度。

编个程序计算等边三角形的高 

 任意输入一个边长 

 改立马算出这个等边三角形的高 

爷爷看到我的演示，当场赞不绝口，连声夸我学得不错，而且学用结合，并要我再接再厉，多编几个类似的程序，比如想求各种图形的面积呀、体积呀，都可用编程来解决，而且还可以推广到其他运算。这样不仅能巩固编程的学习效果，拓宽想象思维，还能增加学习的乐趣了呢！ 

3.国赛的期盼 

扣人心弦的蓝桥杯全国总决赛结束一周了，官方预计两周出结果，四周出证书。可有的家长却传出小道消息，说结果只要一周就能看到，所以微信群中的麻麻、粑粑们天天翘首以盼，偶有家长发问，干嘛那么着急，最拉风的回复是“早死早脱身”！ 

爷爷虽然表面上十分平静，心中的期盼也还是不可否认的，只是没有像网上的家长那样诉说而已，群里铺天盖地的交流信息，几乎每天都要扫视一遍。由于赛事规定，一、二、三等以及优秀奖的比例分别为10%、20%、30%和40%，只有零分试卷不得奖，而参赛者都是省赛一等奖获得者，如果不出意外是不会得零分的，所以得奖率应该是100%。由于不少孩子自我感觉良好，所以家长们估计满分很多。爷爷发了一条搞怪的信息：“如果满分得主超过10%，恐怕就要抽签决定一等奖了！”