到了11点，小泛和爸爸回家了。妈妈一看爸爸的脸色，就知道小泛没有好好跳舞了。果然，爸爸一进门就没有好气地说：“好了，下次不用去了，等会儿把裙子鞋子脱下来还给他们。”妈妈是心知肚明，见小泛满脸的不自在，低着头什么也不说，就柔声地问小泛：“小泛，怎么啦？今天你有没有在跳舞？”小泛没有直接回答妈妈的话，但最后怯怯地对妈妈讲：“我第一次跳的，后来老师说休息了，第二次第三次我没有跳。”妈妈清楚小泛说的，第一节课小泛去跳了，但第二节课小泛没有跳。于是妈妈问小泛：“第一次跳的时候味道好吗？因为你今天穿着漂亮的裙子和高跟鞋啊。”“好的。”小泛点点头。“那为什么第二节课没有跳？”小泛低下了头：“我累了。”“哦。今天小泛表现很好啊，不是吗？今天小泛跳了一节课呢？下次我们就能连续着跳二节课了，是吧？”妈妈委婉地说着。其实这是妈妈的心里话，这不是有进步了吗？有进步就好，妈妈不能要求小泛一步到位啊。
这时，爸爸张嘴说了：“赵老师说小泛以后不用读中班了——”“你不要说了。”妈妈打断了爸爸的话，怕这些给小泛造成心理负担。“小泛是累了，以后会好的。妈妈相信你！”妈妈继续安慰着小泛。看着小泛慢慢转笑的脸，妈妈舒了一口气。会好的，以后慢慢会好的，妈妈相信自己，也相信小泛！
后来只剩下爸爸妈妈两个人的时候，妈妈问清了事情的来龙去脉。第一节课下课小泛出去找爸爸时还是满脸欣喜的，但后来不知由于什么小泛不想进教室也就没有再跳了。
明天，又是去跳舞的日子，这回妈妈要自己送小泛去了。希望自己的努力能换来小泛的学习兴趣！同时也希望小泛开心的，没有任何负担地学好这门舞蹈课！
说完这些让人担忧的，也来说说一些开心的事情。今天是妈妈教小泛表姐拼音的第一天，见小泛也跃跃欲试，妈妈就要求两个小朋友一起坐在妈妈的旁边。开始了，第一课的内容是“a o e”。这三个单韵母姐姐早就认识了，小泛则是第一次接触。但听着妈妈讲图画中的有关这三个单韵母的内容，小泛也记住了。接着妈妈教的是这三个单韵母的四声。这下就麻烦了，比小泛大2岁的姐姐也搞不清楚，更何况是小泛呢。教了大约20分钟吧，当然妈妈把重心都放在姐姐这儿，结果姐姐学得比小泛好。但有一点却很好笑，小泛虽然学得不如姐姐，但读四声的感觉掌握得很好，不知是不是妈妈是教语文的缘故。而姐姐的第二声第三声的发音并不是很准。
好不容易教会了姐姐，时间也差不多了。到了吃午饭的时间，姐妹俩又发动战争了，起因是为抢一碗面条，可旁边不是放着一碗嘛。终于在几分钟后，这场战争让妈妈给平息了，但妈妈此时可真算是心力憔悴啊。不管了，先管自己的肚子才说。妈妈急急地吃好了自己的一碗，就催促着俩小姑娘。“小泛，你看，姐姐都吃完了，你快一点啊。你吃饭的时候怎么那么多的话啊？”尽管妈妈不停地说着，可小泛的速度还是外孙打灯笼——照旧，姐姐到快吃好了。看着姐姐吃的样子，妈妈开玩笑说：“小泛，姐姐要把碗也吃了。”听了这句玩笑话，小泛接的可是很顺口：“我们的碗弄破了要赔的啊？”