Ni 老师：

您好! 开学近两周了，一直没有机会与您面对面的接触和沟通。我想还是用以前我与幼儿园老师沟通的方式--------书信，来和您沟通方便一些。

一直都很喜欢甚至羡慕老师这个职业，因此也极喜欢和老师们多多接触。第一次和您沟通送上两件小礼物，其一就是这本书《如何说孩子才肯学》，因为这是本好书，因为这本书极其适合低年级的老师阅读，更因为想借此来祝老师节日快乐!

源于对老师这个职业的倾情，更因为我爱我的孩子且清楚的知道应该怎样去爱，所以我的业余阅读时间几乎都在看各种教育类的书籍。毕竟教育不是一件只凭本能就可以做好的事情。终于孩子入学了，终于我们有了可以依靠和领航的老师了。

第二件礼物恐有俗气之嫌，但我却仍然坚持。因为我的目的很单纯，仅仅是出于对老师辛苦付出的一种感激；仅仅是出于人与人之间的感情交流--------您付出了，我们收到了，于是我们表示一下感谢! 您因我们的反馈而肯定自己的付出-------这形成了一种交流的循环。也因为它绝没有任何“功利”的目的，所以即使自己也感到略欠妥当，但我仍然坚持要略表一下心意。低年级的老师有多么的辛苦应该是每一位做了母亲的人都能轻易体会的到的。我每天只面对一个孩子，都足以让我“发狂”了!

我很喜欢孩子的“记事本”，这也是我对她的要求，把每天应该记住的事情写下来，又能识字练字，真好!一开学，我就已经给孩子准备了“记事本”，但她记得很不工整，不会写的字用拼音，不会拼的字就画出来，看到她记录的晚上回来要看电视片“开学第一天”的内容，让我忍俊不禁。而当学校的“记事本”发下来，我看到她记录的第一天的内容时，真是让我惊讶，字写的很工整，内容也完全。还主动向我们学习写不会写的字。

也很喜欢孩子背《论语》，它的种种好处不用我再赘言。早就让孩子多少接触了这些文化瑰宝，但毕竟不能持之以恒，而这样的整个学校都开展的背经活动，势必不会象我们“私自”的行为一样虎头蛇尾。这终将成为孩子厚积博发的资本的。

虽然孩子在上学前，就已经养成了每天固定时间学习的习惯。但这都是要在我的陪同和引导下才能够完成的。孩子入学后，下午放学时间早，虽有“托管班”，但我和孩子商量后决定还是自己回家来比较好，可以灵活使用这段时间。两个星期下来，我发现孩子在没有了我的陪同下，不会自己安排时间，时间概念也不强。下一步，我要着重教她如何按时间做一个计划，如何按计划去完成每一项任务。

除了学校的内容以外，孩子还在学钢琴，每天必需要练琴1-2小时。孩子脾气急躁而且比较粗心，练琴真的是对她脾气和性格的一种磨炼，所以无论如何也要坚持。但钢琴学习确实是种挑战，孩子练得很辛苦，但无论多么辛苦她都没有表现出厌学的情绪，请老师在这一点上适时地给予她一些鼓励和肯定，要知道来自于老师的鼓励和肯定是一定会有事半功倍的效果的。

孩子是十月份生日，因为从小性格要强、自律性比较好，所以幼儿园时本应上小小班的她，直接上了小班，这样大班就只好上了两年。也正因为这两年的幼儿园大班，让我们有了更加充分的准备去入学。对于孩子的入学，我相当重视，甚至是豪不夸张地有些紧张。我在书店、在网上搜寻和看遍了几乎所有的“幼小衔接”、“入学准备”之类的资料，并且认真地做了归纳和总结，也一一付诸在孩子身上。我不是一个具备科学教育能力的家长，但我应该算是一个尽职尽责的有科学教育意识的母亲。我清楚的知道，小学阶段，尤其是初小阶段，学会怎样去学习比学会了多少知识要重要的多!

开学两周了，每天晚上我都会和孩子坐在书桌前，谈谈今天在学校做了什么，在孩子的倾诉中，我渐渐意识到，学校的课堂内容对于她来说是“吃不饱”的。而且我也知道不能超前学习，这样会让她失去课堂兴趣，因此虽然学前我们做了大量准备工作，但课本内容我们是一直刻意回避的。孩子拿到课本是兴奋的，是新鲜的，但我又发现，她对于每一页的插图所感的兴趣要比内容强烈的多，因此我每天晚上要求她拿着课本翻看一会儿，就象看图画书一样，在家里看过了，免得在课堂上“走神”看。

我近期打算在语文方面让她自己多多去阅读带拼音的读物；她现在很愿意写字，但我却不让她写，因为她是在“画”字，笔顺存在很大的问题。数学方面想让她开始正规学习“奥数”，增加理解能力，学会运用“数学”。对于奥数的粗浅认识，我认为“奥数”是思维的运作加上“数学”知识的运用，所以应该让孩子学，但要根据孩子的具体情况，不可要求太高。对于“奥数”，孩子在学前就已经有了接触，效果和反应都还不错。您看这样行吗？还有需要补充的吗？

孩子具有双重性格，因此在学校和在家里应该会有不同性格的表现，我非常关心她在学校的情况，所以也肯请老师在百忙之中能够随时给我一些反馈，一些我看不到的孩子的表现的反馈。

我在一家世界五百强的法国公司工作，虽然平时工作繁忙，但我仍然十分愿意配合和协助老师做一些工作。毕竟教育不是学校单方面的事情。

我办公室的电话是：89019229，8点至16点半，随时能找到我。

我的邮箱地址是：qing.liu@airliquide.com  我们最好能够利用此途径多多联系。

希望我能成为最配合老师的家长，也希望我们能通过孩子成为朋友。

谢谢!