生活依旧继续.

    小朋友在天天成长.

    在舞蹈班开了两个星期以后.我们又选择了美术班同上.

    孩子在幼儿园里的时间和我在公司上班的时间一样.也是极多的.国庆前,听了一个关于育儿的讲座.认为幼儿园及小学对孩子的影响是较少的.这个观念有些不能苟同.良好的氛围我对孩子影响也比较重要.因此有孟母三迁的典故.诚然.家庭对孩子影响是极大的.每个家长都希望自己的孩子有所作为;在家的言传身教也就格外重要.

    在我的幼年时期,学校所提倡的是德智体全面发展的.其实培养孩子各方面是同时进行的.讲座认为教育分为:道德、语言、习惯、和人文底蕴.像一棵树一样.现在当孩子真累.其实质孩子的童年就应该让其充分享受玩的乐趣.在学中玩.在玩中学.如何让孩子玩好,就成了家长的任务.这样家长也够累的了.

    生活有多方面,孩子只是其中之一.当然孩子也是父母的希望所在.因此,顺其自然吧.真正的教育是不留痕迹的.

    买了一套讲座推荐的书籍.在孩子希望看的时候就给她看看,听听.

    讲座还提到了教育的剪刀效益.让教育如此刻不容缓.

    要学习的东西真多,但愿孩子能认为学习和玩一样快乐!

    在讲座中学习到一种育子方法:1.熟读经典2.保护创造思维3.良好习惯的培养.

老师的话:

    开学的第一、二两周，小代在吃饭时表现很不错。每天能吃得又快又干净。但不知为什么，这两个星期以来，吃饭时又出现不拿调羹，等老师喂的现象。希望爸爸妈妈在家能多鼓励她，让她独立完成自己能完成的事。其实小代自己很能干的，自己的事情自己都能做；而且做得还不错。请爸爸妈妈多给她机会，让她锻炼。

爸爸妈妈的话：

    谢谢老师给我们好的建议。

    其实，小代在家吃饭也是我们最头疼的问题。她喜欢边吃边玩；以喂饭居多；高兴时多吃一些，不高兴就不吃。想了些方法，效果不太好。这和我们家长的态度有关。因为去年体检，小代血色素11.17；偏低，因此对吃饭问题就格外重视，但越是如此，她确越是不好好吃。看到她在幼儿园的进步，真为她高兴；为巩固她的这些进步，我们会努力想些有效的方法，让她在家里多锻炼。

    现在已经有一种方法了，老师的表扬对小代可有效了，只要讲：“老师说了，小代有进步，吃饭很好了。”她就会自己去吃一会；呵呵。看来，老师在小代的心里很有魅力。

                                                                      小代爸爸妈妈

                                                                       2008.9.27

    此外：小代不拿调羹等老师喂，可能是想引起老师的关注。我打算告诉她：“小代会自己吃饭，老师看见你自己好好吃，就更喜欢你了！”