我的幼儿园
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一天,媛媛指着小叮当(机器猫)对我说:“妈妈,小叮当没耳朵。”我听后很欣喜,宝贝会观察了!家里所有的小动物玩具——巧虎、小猪、小兔、小熊……他们都有耳朵,唯独机器猫没有。这一结论不是我教的,是宝贝自己观察发现的。
在充分肯定了女儿的观察力之后,我也趁机考察一下她爸的观察力如何。于是我问她爸“嗨,小叮当有耳朵吗?”他想了一下说“好像有的,没注意过。”洽!这个大人还不如孩子!让媛媛来回答你吧。媛媛很自信地告诉爸爸:“小叮当没耳朵,有尾巴,有胡子。” (亲爱的,你太棒了,赞一下!)
因为小叮当没耳朵,媛媛总嚷嚷着要我买一对耳朵给它。我告诉她小叮当没耳朵也没关系,她若有所思地重复着“没关系,没关系的”。仿佛是想通了,可过会儿又嚷嚷着要买耳朵的事儿了。生活中,我喜欢让宝贝自己去观察,而不是轻易告诉她结论。 “耳朵事件”背后,是一个观察事物、发现问题和解决问题的过程。你看,媛媛通过自己的观察发现小叮当没有耳朵,没有耳朵怎么办呢?她想到的解决办法是让妈妈去买。生活中类似的情况很多。比如,媛媛要到户外玩,外婆告诉她外面下雨,不能出去了。媛媛马上答道:外婆撑阳伞。这就是她的解决方案。
对孩子来讲,养成观察的习惯、学会思考的过程是很重要的。大人们,千万别整天对着孩子讲话,试图把你的所知都告诉他,让孩子们自己去看、去想吧!知道结果并不重要,重要的是思维的过程。
人肉馒头
这是个私秘的笑话,很“黄”很好笑。
媛媛撞见妈妈换衣服时,露出肉色的BRA,就大声嚷嚷道:馒头!馒头!把MM喻为馒头,看来这是古今中外男女老幼达成的一个共识,呵呵!
把巧虎嘘嘘
有一天,妈妈把完媛媛嘘嘘后,看见媛媛神秘兮兮地从房间里拿出巧虎,用两只小手托着巧虎的小屁股,嘴里还发出和我们大人一样的“嘘、嘘、嘘”的声音,原来媛媛在把巧虎嘘嘘。把完后媛媛还不忘记拿纸巾把巧虎屁屁擦干净。
我们的媛媛真会学以致用,表扬一下!
够啦够啦, enough!
“够啦够啦, enough!”媛媛不听话的时候,我经常对她重复这句话。上周去亲戚家作客,阿汤姨妈在厨房里叮叮当当忙得不亦乐乎,我们客气地寒暄着:“自己人,别弄那么多菜,够了够了。”媛媛听到了,立刻走到厨房,对着阿汤姨妈大喊:“够啦够啦, enough!”后来,阿汤姨每端上一道菜,媛媛就重复说一遍,弄得大家都笑翻了天。
中国人的寒暄讲究分寸,过犹不及。亲爱的宝贝,你明白这个道理吗?
唇齿相煎
一次我在嚼口香糖,媛媛很好奇,想看看是什么东西让妈妈嚼得如此津津有味。我怕媛媛会吵着要吃口香糖,所以把它藏在舌底下。媛媛见我嘴里空空如也,很不甘心,于是也学着我的样子嚼了起来,没两下,她就大哭起来,原来是牙齿咬到舌头了!
唇齿本相依,相煎何太急?亲爱的媛媛,吃口糖是门技术活儿,以后妈妈慢慢教你吧!
当拼板遇上脚丫子
巧虎的海绵拼版是媛媛的“新宠”。我和宝贝一起玩时,我把它们拼成魔方让媛媛辨认颜色,拼成洗澡盆给巧虎洗澡,拼成手枪和媛媛玩射击……时间久了,媛媛对我的“老三样”感到厌烦了,于是开始了自己的大胆创意,她把拼板和我的脚趾相拼,组合成了奇怪的东西。我看不懂她的创意,也许宝贝只是观察到脚趾一棱一棱的形状,和拼板有契合之处,才有此大胆尝试。可媛媛的眼神仿佛在告诉我:你们这些想象力泯灭的大人们,怎么能明白我的创意呢?
孩子天生就是艺术家,艺术家天生就是长不大的孩子。
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