随着托班宝宝数量的增加，我日益看到早教给我们带来的压力。每一个孩子的身上都有着父母的寄托与期朌，每对父母都希望宝宝能成龙成凤，智商和情商都在各方面给予花儿般地施肥与灌溉。原打算给豆芽顺其自然地成长，看来这种思路是错误的。    现在我

　　豆芽是个内外性格兼有的小孩．喜欢好动，缺乏一点耐心．但要是她喜欢的贴纸游戏和画画课，那她可是不过瘾就不愿结束的．非要拉着你陪她玩到她认为可以结束才行．　　对于认字这么枯燥的学习，她就没什么兴趣，而且也没有唱歌跳舞学的那么快．刚开始学的时