习惯性地,妈妈总是在语言方面给予阿睿最准确、恰当的词语灌输，从小也始终没有说过儿语，或许有时会拗口，或许会抽象难懂，但反复地使用和当时情景的体验会让其成为一种语言习惯,妈妈相信这样做的结果,也真正看到了这种结果。 常常行驶在去往幼儿园的路

洗完澡，阿睿疲惫地躺在床上，看完动画片时已昏昏欲睡。接园后，在泳池里疯癫了四十分钟，这足以让他过剩的精力被挥霍得所剩无几。妈妈关掉了音乐，调暗了灯光，想让睡眼朦胧的阿睿沉静下来，逐渐入睡。 此时，暗黄的灯光洒满房间，暖色调的墙壁回应出柔和

入园第四周。 "我要留在家里，我不想去上学"闹钟响起的同时，敏感的小子说了这第一句话。看样子，两天的周末时光意犹未尽啊！错过了上周一的升旗，本周无论如何也要参与一回了。因此不为所动，继续旁敲侧击，晓之以理。今天会举行升国旗仪式，小朋

　 提高孩子的记忆能力,一直是我比较关心的问题. <卡尔威特>里的方法试过一些,自己在日常生活中也自创了一些.这是网站上看到的文章,觉得不错,摘录下来. 1.飞机降落　　将一张大纸作为地图贴在墙上，纸上画出一大块地方作为飞机场

今天周末，难得的亲子共渡时间。昨晚我们娘俩就计划好了今天的日程安排。 不用上学，打算做哪些工作呢，想好了告诉我。征求小人儿的意见是必须的。 做手工，听音乐，去沙坑，看喜洋洋，学数学，玩打仗在孩子眼里，这是生活中的硬性内容，当然也是自己兴趣所