1 能够手口点数5以内的实物，在实际的操作中感知数量，区分多与少。 2 乐意去帮助别人，体验主人的快乐。 准备：大小青蛙卡片各4个，小猫卡片4个，操作的画页。 重点：感知数量在不一样时怎样变成数量相同的。 活动过程： 1 小朋友们，你们今天

1、激发幼儿对游戏的兴趣并从中获得快乐。 2、知道幼儿倾听他人说话并能连贯地说出游戏中的语句。 3、帮助幼儿认识上下方位。 活动准备： 1、各种动物玩具若干（同幼儿人数） 2、小桥、山洞、花篮、彩带标记、小奖品、录音磁带 3、事先将各种小动

1、注意各种营养成分的均衡摄入。婴儿在1岁时，脑的生长发育最为迅速，此时，若遇到营养不良和营养成分不足，则会导致脑部缩小，从而妨碍智力的发展。 2、当幼儿咿呀学语时，应当教他正确发音、吐字及正规语言。 3、从小培养思维能力，经常向孩子提出

1，新生儿核黄疸：亦称新生儿黄疸脑病。新生儿体内胆红素过高，和脑细胞结合后,使脑细胞功能发生故障;　　2，新生儿脑膜炎：这是一种死亡率较高的疾病，由于细菌及病毒直接侵犯到脑细胞，使脑细胞功能受到严重破坏;　　3，产伤引起颅内出血：由于颅内受

不管是孩子的爸爸妈妈，还是爷爷奶奶，只要是经常照看宝宝的人即可以问一些荒谬的问题，让孩子用想像力来回答，或者引导孩子做一些事情，其实就是在培养孩子的创造性思考能力，例如： 1.为什么我们要睡觉?尽量提出理由。 2.请列举所有成双成对的事物