2岁前后的小坏蛋有多坏，我们都已经知道了。最突出的表现包括：不字当头、打滚撒赖、一意孤行、占有欲强、自私霸道其实，孩子的这些行为都只是因为，孩子开始有了自我的意识、意愿、意图。但他们不懂得表达，甚至他们自己也不甚明白他们自己的意

不要当着孩子的面向别人诉说孩子的种种劣迹。比如很多妈妈常常在客人面前说，他就是这样胆小！他就是不爱吃饭！这样你在暗示你的孩子：你期望他成为这样的人。他会朝着你期望的方向达成结果：他一定越来越胆小，越来越不爱吃饭。语言的暗示力量是

错把知识灌输当早教，总是用教的方法引起孩子的抵触情绪。人们常说三岁以前是最重要的时期，这个时期不是让孩子学会多少知识，而是心理成长最重要的时期。心理成长才是早教的重要内容，健康的心灵是一生幸福的源泉。这个时期溺

不要对孩子说听话，让孩子愉快地遵守规则，将规则内化到心中，成为他一生遵守的信念。中国的家庭教育、社会秩序中随处可见各种各样的行为规范，但遵守者廖廖无几，这是为什么？是中国人天生不守规矩吗？是我们教育过程中不谈规则吗？肯定不是。

孩子一哭，我就心烦。所以当她哭闹时，我就会满足她的要求，这样就可让她停止。这样我就一次次因她的哭闹而妥协。可这不是个好办法，她就会常常拿哭闹让我顺着她。看到一篇文章这样写道：正确处理孩子的哭闹情绪，是建立良好性格的开始。喜