7大还是6大10/09/27 14:33

爸爸妈妈都还算是知识分子吧,但对于孩子的阶段培养还是有些不明就理。爸妈认为韬韬现在应该明白数字的涵义了,于是就教他4加6等于几,2加8等于几,这些10以内的加法对于韬韬可能是太深奥了,离开了手指头的帮助是万万不行的。于是我就想

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球类健将10/09/27 11:12

韬韬比较活波好动,对于球类从小就表现出偏爱,不管什么球,都喜欢研究一番。三岁生日时,妈妈送了篮球,四岁生日时朋友送了足球,外婆送了乒乓球。这些他都非常喜欢。别看他小,手脚还不够协调,但他有玩篮球的法子,他专学投篮和防守。将篮球

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学会拿筷子10/09/27 10:12

韬韬从小学东西比别的小朋友慢半拍。为这事爸爸妈妈私下交流过很多次,忧心忡忡。看着别的小朋友拿着勺子自己吃饭,爸爸妈妈很是羡慕。回家就教滔滔拿,结果他拿不好,姿势有些不伦不类,吃饭效果也不好,洒的比吃的多。后来进幼儿园,经过两个

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韬韬理解的“低调”10/02/06 22:44

韬韬放寒假的一天晚饭时,韬韬将盘子中剩下的两个鸡翅分别给了爸爸、妈妈,爸爸妈妈很是感动,当时就表扬了韬韬。 接着吃饭时,韬韬:妈妈,你刚刚在夸张我吗? 妈妈一头雾水,不知所云,顺着韬韬的眼光看,原来是自己拿筷子的大拇指正好指向韬韬,韬韬以

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韬韬讲故事09/10/06 17:20

前一段时间老师反映韬韬吃饭前一段时间总喜欢和旁边的同学讲话,还将韬韬与其同学调座位,不让他们坐在一起。听时我不以为然,我认为小朋友讲话是很正常的,而且韬韬本来就是一位话较多的小朋友,如不让他讲话他可能会很难受,但我对于老师的做法也没表示反

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