在教学中如何让学生喜欢学习数学10/08/09 16:09
一、联系生活实际,促进知识迁移,引发兴趣
小学生的思维以形象思维为主,教学中要充分考虑学生的身心发展特点,结合他们的生活经验和已有知识设计富有情趣和意义的活动,引发学习兴趣,为学生的认知搭建桥梁。
如教学《比例尺》一课时,我出示了学生
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家长如何用“心”与孩子沟通10/08/09 10:32
一、孩子,无论你做什么事,我相信一定有你的理由。不过,能不能把你的理由告诉我,让我帮你分析一下?
心理解析:当孩子犯错时,比如撒谎、破坏东西、旷课等,家长的第一反应如果是否定,那么招致的也只有孩子的沉默或更大的较劲。研究发现,许多人爱占