我的幼儿园
- 未加入幼儿园
读龙应台的《孩子你慢慢来》很喜欢这样一段话:“从妈妈的角度看孩子的世界,不难;难得的是妈妈会蹲下来,保持和孩子一样的高度看世界——我们是一样的生命,我们彼此尊重,我们一起成长。”很喜欢这样的母亲,生活中的多数时间与孩子分享,自己的工作留到孩子入睡之后。注重倾听,与孩子成为交流的朋友;解决事情放慢半拍,去寻找孩子做事的出发点,从孩子的角度再思考,会更理解孩子;陪孩子共同学习,不论是自然界的知识,还是故事中的情节。
很想成为这样的母亲,也在努力争取成为这样的母亲。但是在现实中,面对工作的压力、家庭的烦琐事务,要训练自己成为一个“慢性子”的母亲,的确很难。这个过程需要有极大的耐心,需要不断修炼自己的修为,需要不断探索行之有效的方法,总之,这是一个和孩子一起成长的过程。
曾经一段时间,儿子因为手足口在家很长时间没有去幼儿园,而且因为脚疼也没法下地走,白天与外婆窝在家里,晚上我们才能回去陪他。也许因为长时间没有和同龄小朋友接触,或者孩子自身也在经受着对于病痛的恐惧(孩子眼中往往会将小病放大无数倍),慢慢地我发现孩子的性格大变,变得很暴躁,像个小刺猬一样。即使是他的好朋友来看他,他也很排斥。每天晚上睡觉半夜经常哭闹,刚开始我和孩爸还能耐心安慰他,可是时间长了,我们也变得很不耐烦,大声呵斥,甚至有一次爸爸还拿了家法(小藤条)吓唬他。现在想来很心酸也很内疚,更加后悔没有从孩子的感受出发去安抚孩子情绪。事实证明错误的处理方法带来的后果是他变得更加暴躁。
当公众场合,面对孩子手指着别人说,“我不喜欢你们,你们走开。”“我要杀死你们,打死你们”时,作为母亲我觉得颜面全无,有时候会努力克制住不发脾气,当劝说、警告、呵斥都不管用的时候,我依然忍不住用了暴力(多么可怕的妈妈啊)。事实是这样的收效微乎其微,或者根本上起了反作用。之后当他生气的时候用的是我的口吻:“我生气了,我要去拿家法。”于是,我不得不反思,我必须果断而快速地寻找新的方案,否则问题太严重了。因为我清楚地知道,任何孩子的问题背后一定是家庭教育的问题。我也为一句话而震惊,父母最大的失败是你愤怒孩子淡定。我不愿做失败的母亲,我也不要暴躁的儿子。
于是,我转换了角色,即使孩子发怒,乱打乱踢乱骂乱叫,我也能冷静地,关键是语气平静而亲和地告诉他,“妈妈知道你很难受,可是妈妈很不喜欢这样子,妈妈觉得这样子不是解决问题的好方法,而且你这样让妈妈很不舒服。”虽然当下也许他不会立马停下哭闹,但是我发现孩子明显哭闹的力度减轻了,因为他也清楚对错,碍于面子还想再僵持一下,这时,我总会适时地调侃一下,或是转个话题,哭闹基本就能抑制住了。之后再跟他慢慢聊,有时用角色转换的方式,我当儿子他当妈妈重演刚才一幕,他真的可以用大人的口吻说得头头是道,道理他都懂。有一次,我问儿子:“当你生气的时候,你需要妈妈做什么?”“不需要什么,你逗我笑就可以了。”是啊,为什么明明可以用笑的方式解决的问题,我们最后却经常要用哭的方式来收场呢?
其实孩子真的很单纯,也很脆弱,他害怕失去,有时候是想用哭闹的方式引起注意。所以当我不再发怒,多给他笑容,多给他拥抱,多给他表示爱,他会更安定。在我们都容易发怒的那段时期,时常睡在床上,儿子总爱问我,“妈妈你爱我吗?”“为什么呀?”,很长一段时间,总是反复问。于是我反思,一定是我们的行为让他感到不安全了。之后,我再告诉他,“你是不是觉得妈妈有时候发脾气生气,甚至打了你,你才觉得妈妈不爱你的,对吗?其实,不管你做错什么,你始终是妈妈最爱的儿子,妈妈爱你,才想要帮助你改正错误,变成一个懂礼貌、讲文明的孩子,这样你就不会因为再犯错而不开心。”强调了几次之后,他慢慢也相信了,问得少了,更多情况直接说“妈妈,我爱你”“我最亲爱的妈妈”。
现在的妈妈基本能控制住爆情绪了,虽然新问题还在不断涌现,但我相信用智慧和情感总能很好的化解。现在的儿子也基本能控制不说脏话,后来我才知道,孩子在4岁左后有个诅咒敏感期,爱爆脏话,所以有可能是我之前过于在意和反感,反而刺激他更难改正,或许一开始我们应该漠视这些效果可能会更好。
还是龙应台的话: 我愿意用一生的时间,去等这个小男孩把花束束好,用他5岁的手指。花绳绕过来,刚好要系上的时候,另一端又突然滑走了。孩子,你慢慢来,在淡水街明亮的阳光里,在石阶上,等你把花束好,用你5岁的手指。
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