宝宝在幼儿园吃饭有一周了，现在可听话了。

    宝宝刚开始在学校吃饭时，自己不吃一直哭，老师没办法就亲自把他喂饱，再把他交给我，第二天时他竟然在老师不注意下和邻居阿姨跑了回来了，没办法为了能让宝宝养成自立的习惯，我狠了心又把他揪回了学校，哭着把他喂饱饭，带回了家，就这样到了第三天他就不闹了，不过自己吃的还是不太好。现在可好了，孩子慢慢的习惯了在学校吃饭，老师说可听话了，放了学就和老师一块洗手去食堂吃饭，也不闹了，我就和老师说我们早晚要有这一天，他也哭了说什么也不能软下心把他带回家，这样他前面的哭就不太值了，我下次让他再在学校吃饭时他还会哭的，孩子能疼不能惯，这样也和他从小就没有太多人疼爱过，现在自己很能自立，在家时经常一个人玩，有时我工作忙还会把他一个人锁在家，我也心疼可是没有办法，孩子怎么惯怎么成。

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1.对孩子提出的所有问题，都最耐心和老实地作出回答。
2.认真对待孩子提出的正经问题和看法。
3.安放一个陈列架，孩子可以在上面显示自己制作的东西。
4.不因为孩子房间里或者桌面上很乱而责备，只要这与她的创作活动有关。
5.给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供他玩耍。
6.向孩子说明，他本身已经很可爱了，用不着再表现自己。
7.让孩子作他力所能及的事情。
8.帮助孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
9.带孩子到他感兴趣的地方去玩儿。
10.帮助孩子改善他的作业。
11.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子们正常交往。
12.自己遵循合理的行为标准并留心使孩子照着做。
13.从来不对孩子说，他比别的孩子差。
14.从来不用辱骂来惩罚孩子。
15.向孩子提供书籍和材料，以便他能干自己喜欢的事。
16.让孩子独立思考问题。               
17.定期为孩子读点东西。
18.让孩子从小养成读书的习惯。
19.激励孩子编故事，去幻想。
20.认真对待孩子的个人要求。
21.每天都抽出时间与孩子单独在一起。
22.允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
23.从来不因孩子犯错误而戏弄他。
24.表扬孩子会背诗，讲故事和唱歌曲。
25.教给孩子与各种年龄的成年人自由交往。
26.详细拟定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
27.允许孩子玩各种废弃物。
28.鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
29.在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。
30.从不空洞地和不真诚地表扬孩子。
31.诚实地评价自己对孩子的感情。
32.不存在完全不能与孩子讨论的话题。
33.让孩子有机会真正自己作决定。
34.帮助孩子成为有个性的人。
35.帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
36.发挥孩子具有的积极认识自己才干的能力。
37.从来不对孩子的失败表示瞧不起。
38.勉励孩子尽量不依赖成年人。
39.相信孩子的理智并信任他。

   最近宝宝可让妈妈省心了,现在我们家的邻居小女孩和扬宝宝一块去上学,每天上学、放学都在一起。现在宝宝放学时扬妈赶不上时，邻居妈妈就把小宝接回家来，这样宝妈的工作就完成的更快了，真的要谢谢邻居妈妈。

   扬宝和邻居女孩玩的可好了，在学校老师就说他们两个总是在一起.放学回家又都在一起玩，直到睡觉了，才不情愿的分开，他们总是这个家跑完了那个家再玩，玩的可开心了，而且来了别的小朋友也不和别人玩，有什么好玩的，好吃的都要在一起分着吃，这样宝宝比以前活泼多了，而且话也比以前的多了，真为儿子有个这么好的小伙伴而高兴.