吴佩宜【佩佩】

名字由来 出生故事 成长曲线

我的生日是2008年4月18日,现在16岁7个月了(同龄宝宝)。
我是女孩儿,出生在妇幼保健院,出生时身高48cm,体重2.4kg。
我现在住在河源(同城宝宝)。
我的爸爸是猪爸爸,我的妈妈是猪妈妈。
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0-5岁宝宝,玩具选择宝典2009-06-29 17:53

0-2个月   也许有些父母认为这么小的宝宝不需要什么玩具,他们根本不懂得玩耍。研究表明,即使新生儿也有很强地学习能力,从一出生,他们就会用自己的独特方式来认识周围的世界。不到一个月的宝宝,吃饱睡足后也能积极地吸收周围环境中的信息。
  适合0-2个月宝宝的玩具有:

年龄段名 称建 议 活 动所培养的技能
0-2个月摇响玩具(拨浪鼓、花铃棒等)摇动拨浪鼓,让宝宝寻找声源听觉能力
让宝宝抓握拨浪鼓,摇动精细动作、因果关系
音乐玩具让宝宝倾听声音听觉能力 愉悦情绪
活动玩具吸引宝宝的视线,追随玩具的活动视觉能力
镜子让宝宝照镜子,观察自己自我意识
悬挂玩具悬挂在床头,能吸引宝宝的视线,发出声音视觉、听觉能力
图片(人像、有一定模式的黑白图片)悬挂在床头或贴在墙上让宝宝观看视觉能力

3-4个月
  给这个年龄段宝宝提供的玩具要特别注意安全。首先,油漆和材质要无毒,以免宝宝把玩具放入嘴里时发生危险;其次,玩具里的小珠子和缝上去的装饰品要不易脱落,玩具的大小不能小于宝宝的拳头,以免被宝宝误食引起窒息。
  从3个月开始,宝宝可以初步分辨各种颜色,对彩色(特别是黄色和红色)感兴趣。给宝宝提供色彩鲜艳的玩具,可以促进宝宝辨色能力的发展。
  适合3-4个月宝宝的玩具有:

年龄段名 称建 议 活 动所培养的技能
3-4个月家庭像册让宝宝认识自己、父母视觉能力社会情绪
婴儿床拱架悬挂各种玩具,便于宝宝抓握、踢打全身的动作 手眼协调能力
抓握类玩具抓握、摇响手眼协调能力 因果关系
能发出声音的手镯、脚环带在宝宝的手腕、脚腕上,增加宝宝活动的兴趣全身的动作 因果关系
适合宝宝特点的图书读书对书的认识 阅读的兴趣

5-6个月
  在这一阶段,手眼协调动作发生了,宝宝可以准确地把手伸向玩具,不像前一阶段手要在玩具周围转几圈才能拿到。宝宝可以做出一些简单而有效的动作:坐在桌边时,宝宝喜欢用手抓挠桌面,够桌上的玩具;宝宝喜欢撕纸,会摇动和敲打玩具,记住不同的玩具有不同的玩法和功能;玩具掉了,宝宝会顺着掉的方向去看;并且两只手可以同时抓住两个玩具。

年龄段名 称建 议 活 动所培养的技能
5-6个月浴室玩具(包括沉、浮玩具)洗澡时放在澡盆或浴缸里,便于宝宝抓握,增加洗澡的乐趣手眼协调能力认知能力
软性积木认识积木,抓握积木手眼协调能力
认知能力
家长给宝宝搭积木,做出新的造型
软性球类抓握手眼协调能力
能够发出声音的填充玩具认识填充玩具的名称,如娃娃、小猫等社会行为
认知能力
因果关系
抱着填充玩具
让它发出声音
不倒翁摇晃、试图推倒精细动作 因果关系
适合宝宝特点图书读书阅读的兴趣

7-9个月
  宝宝的各种动作开始出现有意性:会有意识地把小铃摇响,会用一只手去拿东西,会把玩具拿起来在手里转来转去。宝宝的五个手指也有了分工,可以用大拇指和其他手指配合拿起玩具,还可以用拇指和食指捏起一些细小的东西。过了半岁,宝宝双手之间的"屏障"消失了,他会把玩具从一只手递到另一只手,拿着两块积木在手中对敲。
  这个阶段常见的现象是给宝宝的玩具太多、太杂、显得“刺激过剩”,使得宝宝对满屋子的玩具不知所措。研究表明,给宝宝过多的玩具,会使宝宝性格散漫,导致宝宝兴趣不专一,注意力不易于集中。给宝宝适度的几个玩具,只要启发宝宝多想些玩的方法,激发宝宝动手动脑的效果更好

年龄段名 称建 议 活 动所培养的技能
7-9个月拉绳音乐盒捆在婴儿车上,让宝宝学会如何通过拉绳使音乐盒发出声音手眼协调能力
因果关系 音乐能力
玩具鼓随意敲打,满足宝宝手的动作的需要听觉刺激 手眼协调能力
因果关系
积木练习抓握手眼协调能力
成人用积木搭出造型
拖拉玩具推拉,利用玩具上拴的绳把它拉过来解决问题的能力
带盖的盒子或瓶子盖盖手眼协调能力 因果关系
装玩具的小盒子把玩具拿进拿出手眼协调能力
认知能力
藏找玩具
卡片认识事物的名称认知能力 语言能力

10-12个月
  宝宝拇指和食指的配合也越来越灵活,能熟练地捏起小豆子;手眼协调有了很大的提高,宝宝喜欢尝试把豆子放入小瓶里;他能把包玩具的纸打开,拿到玩具;拿着蜡笔,宝宝在纸上戳戳点点,并“嗯嗯哎哎”地让大人来看他画出的笔道。
  宝宝喜欢摆弄玩具,对感兴趣的事物长时间地观察。他开始有记忆力,当妈妈说到小狗的时候,宝宝不用看实物或图片就能明白妈妈指什么,并用"汪汪"来表示;宝宝会记住事情,当妈妈放给他听熟悉的儿歌,宝宝非常兴奋地发出“呼呼”的声音;经过餐桌,宝宝会伸手去够面巾纸盒,他还记得把面巾纸一张一张抽出来的快乐。宝宝更喜欢玩藏东西的游戏,他已经建立起“客体永久性”的概念,不会再犯“脱离视线,记忆消失”的“幼稚错误”。 宝宝会推妈妈的手或看着妈妈的眼睛,恳求她把够不着的玩具拿过来。

年龄段名 称建 议 活 动所培养的技能
10-12个月滚球、踢球大肌肉运动 因果关系
爬行隧道练习爬行、攀登,锻炼身体各项技能的协调能力大肌肉运动 探索能力
套塔/套杯把套塔/套杯按照大小套上去手眼协调能力
大小概念 因果关系
旋转套塔/套杯,体会力量与速度的关系
玩具琴随意按键,满足宝宝手的动作的需要听觉刺激
手眼协调能力
因果关系
根据音乐做动作
给宝宝弹一首曲子
形状分类玩具认识形状形状概念
金属丝串珠玩具上下移动珠子手眼协调能力 因果关系
婴儿餐椅吃饭、游戏生活自理能力

  来源:东方爱婴丛书

[/td][/tr]13-16个月宝宝的玩具
这时宝宝的运动和感觉能力提高,会模仿做操,合着节拍活动手脚和身体。多数宝宝已经学会了走路,活动能力大加强。也能说一些简单的词语来表达自己的需要,理解力和语言能力有了很大进步。手眼配合能力提高,喜欢用笔在纸上涂画。

此时适合宝宝的玩具有:
- 套塔;
- 皮球;
- 画笔和画板;
- 各种形状立体插孔玩具;
-积木;
- 吹泡泡的玩具;
- 玩具电话;
- 能发出声音的拖拉玩具等。
[tr=#f8f8f8][td]13-18个月宝宝的益智玩具
[/td][/tr]一、发展感知觉和认识能力的玩具:具有不同颜色、形状、质地、声音的玩具。

二、促进动作发展的玩具:能推拉的小车、球类、沙包等。

三、训练手的精细动作的玩具:套环、套筒、积木、串珠等。

四、促进语言和认知能力的玩具:小动物、交通工具、娃娃、小小生活用品、图书等。

五、训练思维和动手能力的玩具:能玩沙、玩水、拼搭、拼接的玩具。
17-20个月宝宝的玩具
这时的宝宝行动更为自如,应该加强宝宝手眼协调能力和精细动作能力的培养,学习使用工具够取物品。这时为宝宝选择玩具应注意锻炼宝宝动作的灵活性和反应的灵敏度。

适合这个阶段宝宝的玩具有:
- 可拆装的玩具;
- 可扔进容器的大彩色珠子;
- 排序玩具;
- 小橡皮球;
- 大蜡笔;
- 沙盒;
- 玩具铲子;
- 简单的乐器,如鼓和铃铛;
- 玩具车;
- 可摇晃的玩具马。
21-24个月宝宝的玩具
[size=+0]这一年龄段的宝宝大动作和精细动作的能力发展较快,手眼配合能力、手的操作能力明显提高,会握笔,也会用积木搭更高一些的塔,行走和跑动更为自如,喜欢模仿大人的各种动作,感情日益丰富。

适合21-24个月宝宝的玩具有:
- 颜料,简单的游戏拼图;
- 简单的建筑模型;
- 旧杂志;
- 篮子;
- 带盖的食管或容器;
- 橡皮泥;
- 活动玩具,如小火车、小卡车;
- 假想的割草机和厨房用品;
- 各种角色的木偶;
- 适合搂抱的玩具动物或玩具娃娃。
[size=+0]3-4岁宝宝的玩具
适合3-4岁宝宝的玩具分为以下几类:

一、发展感知觉,促进宝宝认知和语言能力的玩具:简单的拼图玩具、成套的小盒、拼插玩具、中小型的积木;各种动物形象的毛绒玩具;娃娃、玩具餐具、玩具家俱;各种玩具交通工具,小汽车、卡车、救护车等。

二、发展和促进宝宝动作的玩具:大皮球、小皮球、儿童自行车、三轮车、套环等。

三、使宝宝情绪愉快的电动玩具:电动飞机、小汽车、轨道火车等。

四、促进宝宝精细动作发展的沙滩玩具:小桶、小铲、小漏斗、小喷壶等。
3-6岁宝宝的玩具
适合3-6岁宝宝的玩具有:

颜料和刷子;彩笔;彩色书;练习写字和写数的本子;编织物、做卡片用的工具;串珠(大珠子适合3岁孩子)。

木板和卡片游戏;成人用机器的缩微模型,如计算机;各种复杂的拼图;图钉板;磁性板或绒板;匹配和记忆游戏;书、钟、表;装有合适软件的计算机。

需要利用小肌肉运动来制造的玩具;需要紧密地装在一起的小物体,如洋娃娃、小家具、小汽车、小农具。

可教穿衣技能的玩具:如扣扣子、系鞋带、拉拉链、按按扣;娃娃及其附属物;玩具动物;化妆用的服装;木偶及戏台;儿童用拖把、扫帚、簸箕、熨斗及熨板;儿童用的塑料工具,如锤子或螺丝刀;沙子;小火车;小孩用的录音机。

体育玩具,如绳圈、保龄球和靶子;小弹簧垫;各式各样的球;任何能动的和能激发孩子跑、追、摇、能扑上去、能跳起来的玩具。

适合4-5岁宝宝的玩具分为以下几类:
一、 发展小肌肉系统,完善各种动作的协调性、准确性和灵活性的玩具:各种球类,羽毛球、乒乓球、毽子、跳绳、自行车等。

二、 能够丰富宝宝生活经验、培养各种技巧、发展宝宝智力的玩具:玩娃娃家的各种用具,小锅、小碗、小家具,木工玩具;各种交通和运输工具,大卡车、消防车、警车等;各种组装玩具,积木,建筑模型,七巧板等;各种棋类,如跳棋、五子棋等。

三、 激发宝宝数学兴趣和科学爱好的玩具:计算器、学习机、电脑、遥控汽车、电子积木等。

四、 培养兴趣、陶冶性情、发展审美能力的玩具:电子琴、铃鼓、木琴等。
适合5岁宝宝的玩具
运动型玩具:利于宝宝锻炼体能,如:球类、跳绳、小自行车、沙包等。

技巧型玩具:利于锻炼小肌肉群及机体协调能力,如:钓鱼玩具、画板和画笔、投球、套圈等。

智力型玩具:利于锻炼思维和动手能力,如:拼图板、插塑积木、铁积木、橡皮泥、组装玩具、科学模拟玩具、电子积木玩具等。

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宝宝发烧的十大原因排行榜2009-06-28 19:18

不论多镇静的妈妈,只要遇到宝宝发烧,铁定心急如焚,最怕高烧不退,或者持续多日。
其实“发烧”是“症”不是“病”,只要通过了解原因,小心面对、正确处理,并建立属于自己的就医步骤,就可以了!
发烧新定义
人体的正常温度是36.5℃,小朋友的体温通常会高出一些,但若超过37.5℃,我们就可以“怀疑”宝宝发烧了。
很多新生儿会被妈妈连同四肢包裹的密不通风,然后抱来医院求诊说宝宝发烧了怎么办?其实,穿太多是许多新手妈妈的通病,提醒妈妈们,给宝宝穿衣服的准则是,比大人少一件。
发烧原因
发烧是身体有潜在感染或发炎而引起的一种临床症状。原因可轻可重,如果没有伴随其他症状,就可能只是体温控制中枢失去平衡。但重者也可能危及生命。尤其有发烧以外症状出现,就可能是疾病的前因,不可忽视。
为了让妈妈们不至于手忙脚乱,正确面对并处理宝宝发烧的问题,我们请杨健志医师就新生儿科和一般儿科做门诊统计,将宝宝发烧“最有可能的原因”做前10名排列,并标示其危险性。
1.感冒
不论一般感冒或流行性感冒都是宝宝最常见的疾病。细菌和病毒感染都有可能。症状不一,发烧、食欲下降、肠胃不适、拉肚子、耳鼻喉等问题都有。医师会给予“症状治疗”药物,加上多休息与多喝水,通常3~5天就可以痊愈。但若照顾不当,并发中耳炎、脑炎、脑膜炎等,就会有高烧39℃以上的危险。[FSAGE]
2.耳鼻喉发炎
耳鼻喉的问题通常会有发炎现象,所以会有红肿的产生,是一种病毒感染。症状多变,常见的有发烧、咳嗽、流鼻水、喉咙红肿(宝宝通常不愿意进食)等。医师会给予“症状治疗”药物,加上多休息与多喝水,通常3~5天就可以痊愈。该疾病容易并发中耳炎、耳突炎、肺炎等,也会有高烧39℃以上的危险。
3.玫瑰疹
因玫瑰疹病毒感染而得名。1岁前后的宝宝最容易得。典型的症状就是会莫名高烧(39℃以上),大约持续3~4天,然后起红疹(此时烧会退去),红疹通常会慢慢消失,不会留下任何疤痕,也没有其他并发症,家长不必担心。
4.打预防针
因施打疫苗而有轻微发烧的宝宝很多,但会引起较明显发烧的通常是在注射“白喉、百日咳、破伤风”的疫苗后。若有身体不适或感冒则不适合带宝宝去打疫苗,以免症状混淆。72小时内是注射预防针发烧的观察期,超过就不是因为疫苗而引起的发烧了,家长要另外做判断。
5.败血症
它是一种细菌侵蚀到血液中的疾病。通常是近亲联姻、先天免疫不良或使用高剂量类固醇的结果。有败血症的患者会有1/3几率合并脑膜炎,所以危险性排第二。
6.尿道感染
1岁以下男女宝宝是好发年龄。女宝宝通常是大便、尿片污染;男宝宝则是膀胱输尿管回流所致。除了容易发烧至38.5℃以上外,外观不易察觉。因属细菌感染,所以就医通常给予抗生素的药物治疗,大约需要2周才可痊愈。可能的合并症是肾功能受损和肾化脓。[FSAGE]
7.脑炎、脑膜炎
6个月至3岁的宝宝是该病好发年龄。最典型也最受威协的症状就是容易高烧至39℃以上。而且伴随精神倦怠、眼神呆滞、食欲欠佳,甚至有抽筋现象出现。尽快就医是惟一的方法,目前惟一的检查方法是抽脊髓。
脑炎住院的患者通常给予降脑压以及抗病毒的药物。脑膜炎住院的患者则需要以抗生素来治疗,约需要2~3周才能痊愈。因为会有侵害性的合并症,如听力、视力变差;智能不足;神经功能障碍(脑麻痹),甚至死亡,所以危险性排第一。
8.穿太多、发牙热、夏季热
这类原因所引起的发烧通常是短暂而无危险,但确是许多家长容易疏忽的。只要宝宝活动力和精神状况均佳,食欲也不错,宝宝身体有发热现象,可能只是穿得太多或室内温度太高了,只要改善现况,通常就不会再有过热的问题了。
9.肠胃炎合并脱水
分为细菌(沙门氏杆菌)感染和病毒(轮状病毒)感染两种。症状有:呕吐、拉肚子、尿步、食欲下降、精神不佳、发烧38.5℃以上(会合并脱水)。此病一定要就医住院,需给予注射添加电解质的点滴,其排泄物也需要特别隔离。状况轻微的3天可以痊愈,但通常7~14天才好。
10.川崎症
1岁~1岁半的宝宝是该病的危险族群,而且原因目前仍不详。症状颇多,例如持续多日高烧39℃~40℃以上;眼红;口唇有草莓舌、唇裂、手脚四肢肿;颈部淋巴肿;以及打卡介苗的部位会红肿等。一定要住院治疗,医师会先进行心脏超声波检查(检查冠状动脉有无扩大),然后给予免疫球蛋白的治疗,通常需要10~14天才有可能痊愈。愈后,四肢和肛门口周围会有脱皮的现象产生。

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留言板 留言(288条)

  • Ailsa166对佩佩说:2010-11-20 01:21:59
  • 浇水来喽,晚安,好梦啊~
  • Ailsa166对佩佩说:2010-11-06 23:48:02
  • 想说很多话,想提笔记记心里的事,只是想了想无从下笔,乐乐日志又是一段时间没记了,发现自己越来越懒了,无语,到朋友家坐坐,看看,又是马上开溜,实在不好意思~
  • Ailsa166对佩佩说:2010-11-03 13:55:23
  • 好长好长时间没来YW啦,乐乐日志也没时间更新喽,今天悄悄来看看,只是没时间来欣赏宝宝家的美文,也没时间来支持活动喽,朋友们见谅哦,祝好朋友及全家开心幸福快乐每一天!!
  • Ailsa166对佩佩说:2010-09-22 18:05:43
  • 月饼飘香,桂花芬芳,中秋明月轻敲窗;美酒酣畅,焰火奔放,朋友祝福到心上。家圆,人圆,事圆,好梦花好月圆;财缘,福缘,情缘,幸福与你结缘。祝亲爱的一家中秋快乐,月圆人圆事事圆!
  • Ailsa166对佩佩说:2010-07-16 16:30:39
  • 乐乐来串门来喽,提前祝宝宝及全家周末快乐!!
  • 快乐地飞翔对佩佩说:2010-07-09 15:53:00
  • 下午好!我很高兴也成为了深圳大树林中的一员,让我们共同努力,把我们的树林建设得更加美好!!小畅儿参加了本期的小树之星,这是我第一次参加活动哦,很珍惜这样的机会, 还请多多指教并希望得到您送满花花,现在我在活动中排行第五了,非常需要您的支持,谢谢!
  • 快乐地飞翔对佩佩说:2010-07-09 15:52:53
  • 下午好!我很高兴也成为了深圳大树林中的一员,让我们共同努力,把我们的树林建设得更加美好!!小畅儿参加了本期的小树之星,这是我第一次参加活动哦,很珍惜这样的机会, 还请多多指教并希望得到您送满花花,现在我在活动中排行第五了,非常需要您的支持,谢谢!
  • 李星霖对佩佩说:2010-07-01 10:40:08
  • 宇宇参加了小树活动,希望好朋友献上10枝宝贝的花儿!如有重复请原谅!

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