宝宝爱妈妈爱的爸爸很吃醋

宝宝现在成了懂事的小帅哥，特别喜欢妈妈，吃饭要妈妈，穿衣要妈妈，画画要妈妈，抱抱要妈妈，睡觉要妈妈，把妈妈累的......

有一次实在是累了就和宝爸说你给他脱裤子小便（夏天宝宝已经会自己脱裤子了）现在裤子多了不太利索。“不要爸爸，要妈妈”把宝爸给气的，晚上睡觉也不给爸爸上床，后来问了才知道，“爸爸不陪宝宝玩”早上天亮了宝宝一骨碌爬起来拉开窗帘对着我们的床大喊：“天亮了，起床”要知道我和老公都是上晚班的人，这时才6点，夏天5点多宝宝就起来了，这个好习惯当然是平时在奶奶家养成的。老公看见我起来自然就继续蒙头大睡，宝宝抡起个充气玩具榔头（平时我们玩的）打在宝爸被子上大叫：“啊牛（我在家是这么叫宝爸的），起来，阿牛，起来”许久宝爸依旧赖在床上，失落的宝宝跑来告诉我：“天亮了，爸爸不起床。”

奶奶问宝宝最喜欢谁?宝宝立即回答：“妈妈”再问：“第二个喜欢谁，爸爸吗？”（当时我和老公还有宝宝爷爷奶奶在）“爸爸抽香烟”之后无论怎么问回答都是“爸爸抽香烟”这么小就已经知道叉开话题。在去奶奶家前要做很多时间的思想工作，宝宝不喜欢去奶奶家一则奶奶家地方小，二则玩具少，且又高悬在空中，够不到，三则奶奶爱干净，不让宝宝碰这碰那，还有宝宝不听话奶奶要打。（其实婆婆管孩子我孩子我还是很放心的，很多规矩都是婆婆教的，相比之下我自己要对宝宝宽松很多）

前一分钟宝宝还哭闹着不去奶奶家，后一分钟看见奶奶后奶奶再问：“不要来吗”“要，喜欢来”还一脸的笑变化之快真的是只有看见了才相信。不过现在宝宝已经被我说通了，虽然不愿意去奶奶家但已经不会哭闹最多就是嘟嘟小嘴：“不要奶奶家，要爸爸妈妈家”因为宝宝知道爸爸上班班买家（房子）妈妈上班班买衣服玩具饮料（以前他一直觉得已经有房子了，我告诉宝宝，他会长大，床就不够睡了，宝宝说爸爸可以睡地板我和妈妈睡。）

现在老公也花多时间和宝宝相处，因为不想风头被妈妈抢走

宝宝两周岁了，很聪明伶俐，听话懂事（出门也从不为了买玩具而哭闹），关心别人（看见不认识的小朋友哭会找个椅子递给她坐）能心疼家人（看妈妈出汗就不要妈妈抱抱），对人大方友爱（有小朋友来家玩把自己最喜欢的巧虎拿出来一起玩）从不挑事（如有孩子一起玩一般都是谦让的）不贪心（别人给他东西一般他都不要还回答“有了”）礼貌（有人帮助或给了东西会谢谢，会说再见，听人唱歌会拍手）爱劳动讲卫生（喜欢刷牙洗手洗澡）独立（自己的事要自己做）......

    可是宝宝越是这样懂事听话作为妈妈的我也越是困惑，人家都说我把孩子教的很好，一方面我为宝宝聪明听话懂事骄傲，而另一方面社会和我们的教育很多时候并不同步，教育相对的很单方面的理想化。
    宝宝处处碰壁，宝宝大方友爱可是碰到的却是别人家的孩子强行霸道（举例：宝宝把最喜欢的巧虎拿出来一起玩，别人的孩子却抢走说：“这是我的”爸爸妈妈也只是敷衍的说“不能这样”却没有实际行动的阻止，有的甚至觉得这样很好）
    宝宝能自觉控制大小便得到的却是一些游乐场所（市政建设）以30个月以下必须使用尿不湿为由赶出来。能自主控制大小便这也算过错吗？
    我们教育宝宝不能败金，可事实证明没有东西不能用钱买，有时连我自己在教育宝宝时都觉得很假，很好笑。
    宝宝诚实的回答不喜欢去奶奶家却被大家批评，天真善良的教育有错吗，宝宝看见警车就会崇拜的大叫警察叔叔抓坏人，你能告诉他警察叔叔有时也把好人当成坏人吗又或者是有的警察本就不是什么好人。
    我告诉宝宝幼儿园里有小朋友一起玩一起画画，宝宝向往的不得了，可是以后真去了估计我家宝宝这样善良谦逊的脾气一定是被欺负的对象，社会原来不像妈妈描述的这么美丽。我犹豫了，我要告诉宝宝什么呢？望着宝宝信任的眼神他心目中的好妈妈却实实在在的欺骗他把一个并不美丽的现实世界描绘成一个童话王国。
    教育孩子是家长和老师的责任，可更多的是社会。虽然我不是老师可是很多小孩喜欢和我亲近和我玩，甚至于有人搞不清我到底是谁的妈妈。我喜欢孩子，喜欢了解他们的内心喜欢走进他们的心里，比竟那是一片纯净的天空，可我也更清楚，教育怎么样孩子就怎么样（什么先天的都是假的）。信息的发达也带来了困惑，假丑恶比比皆是，我们却要为孩子描绘一个想象中美丽的未来，美好的人生。做家长真难，做好家长更难，做言行一致不说谎话的好家长我看这个世界上没有了。

      带孩子身体上累我能克服可是心里上呢，要怎么样才能告诉他世界的丑恶但又不打击他幼小的心灵。忽然想起了啊Q精神，做人还真得有这样的精神。