孩子写作业时家长要怎么做？太好了太有用了 . 童'年不同早教托管 1.孩子正在写作业时，您在干什么？

 [错误做法]：一边看电视一边监督孩子，嘴里不停叨叨：“写快点。”“别磨蹭。”“不准看电视，好好学习。” [结果]：孩子不高兴：“凭啥你'就能看电视，我就不能看，真不公平。” [正确做法]：大人也看书，不打扰孩子，营造浓厚的家庭学习气氛。 [结果]：孩子心态平和，心思都在学习上。

 2.孩子写作业磨蹭、拖拉、不专心，该睡觉了，作业却没写完。您会怎么做？ [错误做法]：训斥孩子：“你气死我了，怎么又没写完，我一会儿不看着都不行，快点写！我看着你。” [结果]：孩子并不着急，依然慢慢悠悠看 [正确做法]：严肃地、平静地对孩子说：“孩子，写作业是你自己的事，你要对自己的事负责，没写完不准写了，该睡觉了，明天自己去学校跟老师解释吧。”（适当地让孩子承担自己的行为带来的一些后果。） [结果]：孩子意识到自己的错误，很后悔，心里想：“这下完了，怎么跟老师说呀，看来明天写作业得快点了，不然还得挨批。”

 3.孩子一直看电视，不睡觉也不写作业，您怎么做？ [错误做法]：怒气冲天地把电视关掉，吼叫着叫孩子去写作业或睡觉。 [结果]：孩子满肚子不高兴地去了，心里恨你，说你是暴君。 [正确做法]：平静对孩子说：“孩子，你该写作业了，如果写不完会挨批。你还想看多久？”孩子：“我再看10分钟行吗？”家长：“行，说话算数，到时间就关电视。”双方各退一步。 [结果]：时间到了，孩子主动关电视，去睡觉或写作业。

 4.孩子作业写得潦草，您怎么做？ [错误做法]：发火：“怎么写得这么乱，你就不能写好点？”甚至气的把孩子的作业撕了。 [结果]：孩子茫然，不知所措。 [正确做法]：严肃地、平静地对孩子说:“孩子，我已经说过了，写不工整要重写，因为不工整，老师看不清楚，你看，这是“规定”，不能破坏，所以你必须重写了。你看，你应该这样写字（讲述写字规11范，横平竖直，大小一致。）。孩子，你只要写得比你刚才的字有进步就行（和自己比），有信心吗？” [结果]：孩子懂得“规定”的重要性，心里想：“比刚才的字有进步，容易。”孩子会对自己充满信心。

5.孩子考试不及格，您看到成绩单后怎么做？ [错误做法]：训斥孩子：“你看你，考这么点分，你也不嫌丢人？你看人家谁谁，人家怎么就能考一百？你笨死了！气死我了。”更有甚者使劲踢孩子几脚。 [结果]：孩子心情坏到了极点，心里想：“我完了，我这么笨，学不好了，再怎么学也学不好。” [正确做法]:安慰孩子：“孩子，我知道你心里也不好受，一次没考好不代表什么，关键是我们要找出没考好的原因，然后解决它，好不好，我和你一起分析一下。我相信你，下次一定会有进步。” [结果]：孩子认真地找原因去了，心里想：“我要努力，不辜负爸爸妈妈的期望，我一定行。”

6.家长会上，老师告孩子状、您挨老师批评了，回到家中您会怎么做？ [错误做法]：一回家就把气撒在孩子身上，对孩子又打又骂。 [结果]：孩子没任何自信，要么学会暴力，要么胆小，一句话不敢说，学会撒谎，不敢和父母说真话。 [正确做法]：先把孩子的优点讲讲，然后分析不足的原因，鼓励孩子，相信孩子下次一定会有进步。 [结果]：孩子会给你惊喜的哦！

7.孩子见人不打招呼、没礼貌，这时您该怎么做？ [错误做法]：当众训斥孩子：“你这孩子怎么这么没礼貌？连问好都不会，我平时是咋教你的，没出息。” [结果]：孩子的自尊心受到很大损伤，觉得无地自容，自卑感油然而生。 [正确做法]：给孩子台阶下：“我孩子有点不好意思，慢慢就好了，他平时也挺有礼貌的。”举个有礼貌的例子” [结果]：孩子知道错了，心想：“这次没做好，下次一定做好，不能让父母失望啊。”

8.孩子问了个问题，您不会，这时您会怎么做？ [错误做法]：不高兴：“别瞎问了，把学习搞好就行了，每天不知道想点啥。” [结果]:孩子心里想：“哎，没劲，总说学习学习，烦死了，不问就不问。”从此，遇到难题一概略过，不求甚解。 [正确做法]：高兴地对孩子说：“孩子，你能问这么难的问题，证明你动脑筋了，不错。可是我也不会，咱们一起研究研究吧，好吗？” [结果]：孩子心里很高兴，以后遇到问题一定锲而不舍，非研究明白不可。 9.孩子早上不起床，怎么叫都不起床，这时你会怎么做？ [错误做法]：发火：“你怎么还不起？要迟到了！”顺手打两巴掌，手忙脚乱地给孩子找衣服穿衣服。 [结果]：下次依旧。 [正确做法]：平静地说：“孩子，我就叫你一次，如果你不起，就会迟到，会挨批，这是你自己的事，你自己处理好。”孩子没及时起床，没吃早饭，还迟到了。 [结果]：下次一叫就起床！

就是观察孩子的舌苔。

如果舌苔是白的，则是风寒咳嗽，说明孩子寒重，咳嗽的痰也较稀、白黏，并兼有鼻塞流涕，这时应吃一些温热、化痰止咳的食品。

如果孩子的舌苔是黄、红，则是风热咳嗽，说明孩子内热较大，咳嗽的痰黄、稠、不易咳出，并有咽痛，这时应吃一些清肺、化痰止咳的食物。

内伤咳嗽多为久咳、反复发作的咳嗽，这时家长应注意给孩子吃一些调理脾胃、补肾、补肺气的食物，具体方法如下：

风寒咳嗽

1.生姜+红糖+大蒜

孩子患了风寒感冒，喝温热的生姜红糖水能起到很好的治疗作用，如果孩子同时还伴有咳嗽，可在生姜红糖水里再加2～3瓣大蒜一起煮，要用小火煮10分钟，把蒜头的辣味煮掉，这样孩子才肯喝。

2.蒸大蒜水

取大蒜2～3瓣，拍碎，放入碗中，加入半碗水，放入一粒冰糖，把碗加盖放入锅中去蒸，大火烧开后改用小火蒸15分钟即可。当碗里的蒜水温热时喂给孩子喝，大蒜可以不吃。一般一天2～3次，一次小半碗。大蒜性温，入脾胃、肺经，治疗寒性咳嗽、肾虚咳嗽效果非常好，而且方便简单，孩子也愿意喝。

3.烤橘子

将橘子直接放在小火上烤，并不断翻动，烤到橘皮发黑，并从橘子里冒出热气即可。待橘子稍凉一会，剥去橘皮，让孩子吃温热的橘瓣。如果是大橘子，孩子一次吃2～3瓣就可以了，如果是小贡桔，孩子一次可以吃一只。最好配合大蒜水一起吃，一天2～3次。橘子性温，有化痰止咳的作用。吃了烤橘子后痰液的量会明显减少，镇咳作用非常明显，而且孩子都愿意吃。

4.麻油姜末炒鸡蛋

将一小勺麻油放入炒锅内，油热后放入姜末，稍在油中过一下，随即打入1个鸡蛋炒匀。孩子风寒咳嗽及体虚咳嗽时，每晚让孩子在临睡前趁热吃一次，坚持吃上几天，就能收到明显效果。

5.梨+花椒+冰糖

梨一个，洗净，横断切开挖去中间核后，放入20颗花椒，2粒冰糖，再把梨对拼好放入碗中，上锅蒸半小时左右即可，一只梨可分两次吃完。蒸花椒冰糖梨对治疗风寒咳嗽效果非常明显，但有的孩子不喜欢花椒的味道，家长可自己选择。

以上是治疗风寒咳嗽的食疗方，家长在运用这些方法治病的同时，还应注意以下性寒凉的食物不能让孩子吃：绿豆、螃蟹、蚌肉、田螺、蜗牛、柿子、柚子、香蕉、猕猴桃、甘蔗、西瓜、甜瓜、苦瓜、荸荠、慈姑、海带、紫菜、生萝卜、茄子、芦蒿、藕、冬瓜、丝瓜、地瓜等。

宝宝风热咳嗽可以食疗

1.梨+冰糖+川贝

把梨靠柄部横断切开，挖去中间核后放入2~3粒冰糖，5~6粒川贝(川贝要敲碎成末)，把梨拼对拼好放入碗里，上锅蒸30分钟左右即可，分两次给宝宝吃。此方有润肺、止咳、化痰的作用。因为现在的宝宝普遍贪凉，热了就吹空调，一年四季都在吃寒凉的水果，所以现在患风热咳嗽的宝宝明显减少。

2.煮萝卜水

白萝卜洗净，切4~5薄片，放入小锅内，加大半碗水，放火上烧开后，再改用小火煮5分钟即可。等水稍凉后再给宝宝喝，此方治疗风热咳嗽、鼻干咽燥、干咳少痰的效果是不错的，2岁以内的宝宝收到的效果更好。

3.还可以给宝宝吃下列食物：

①柿子：性大寒，能清热、化痰、止咳。但宝宝一次只能吃一只，吃多了肚子会不舒服。

②西瓜：性寒，能治一切热症。宝宝在夏天如患了风热咳嗽，可给他多吃西瓜。

③枇杷：性凉，能润肺化痰止咳。适宜热性咳嗽吐黄脓痰的宝宝吃。

④荸荠：性寒，荸荠水能化痰、清热。取2~3只荸荠去皮，切成薄片，放入锅中，加一碗水，在火上烧5分钟即可。此方对热性咳嗽吐脓痰者效果好。

宝宝患风热咳嗽时，还可以给他吃冬瓜煨汤、炒丝瓜、炒藕片、炒苦瓜，这同样起到消内热、祛火、止咳的作用。辛辣、容易上火的食物禁止食用，如羊肉、狗肉、乌骨鸡、鱼、虾、枣、桂圆肉、荔枝、核桃仁、辣椒、樱桃、蚕蛹

内伤咳嗽

内伤咳嗽指长期的、反复发作的慢性咳嗽。或是因感冒发烧引起的咳嗽，虽然感冒发烧的症状已消失，但咳嗽却一直好不了。

反复咳嗽的宝宝由于使用消炎药和止咳药较多，胃口较差、没有食欲，舌苔几乎是白苔。因此父母首先要调理宝宝的脾胃，提高宝宝的身体素质。具体食疗法如下：

1. 风寒咳嗽的食疗方都适合内伤咳嗽的宝宝服用。

2. 山药粥

把山药去皮，切成小块放入食品粉碎机内，再加半碗水，将山药加工成稀糊状。然后倒入锅中，放火上烧，同时要不停地搅动，烧开即可。宝宝最好在空腹时食用，做好的一碗山药粥可以分2~3次喂宝宝。山药健脾胃、补肺气、益肾精，此方最适合婴幼儿食用，不但能止咳治哮喘，还对小儿的厌食、虚汗多、流口水、气虚胆小等病症也有很好的治疗效果。需要注意的是，山药煎煮的时间不宜过久， 否则其中所含的淀粉酶就会分解，丧失滋补功效。

3. 红枣+白果

此方适合2岁以上的宝宝食用。取红枣3粒、白果3粒放入小锅中，加上大半碗水，中火烧10分钟即可。每晚临睡前给宝宝服用。红枣性温、益气补气，健脾胃；白果性平敛肺气，定咳喘，并有固肾的作用，所以对一些久咳不愈、反复感冒、咳嗽、发烧的患儿很有效果，同时它还可以治疗遗尿症。需要注意的是，红枣和白果的量一定要掌握好，只限于3粒，量多了会导致宝宝上火、气滞。

4. 核桃+芝麻+红枣+蜂蜜

核桃仁半斤，黑芝麻2两，红枣半斤，把它们碾碎后放入大碗中搅拌均匀，再放入1饭勺蜂蜜、3饭勺水(由于蜂蜜难搅拌均匀，所以可先将蜂蜜和水在火上加热)。把大碗加盖，放入大锅中蒸，大火烧开后改用小火蒸40分钟即可。每天早晚给宝宝吃一勺。此方最适合儿童服用，不但能治小儿久咳、支气管炎、哮喘，而且对小儿的便秘也有非常好的效果。此方如果长期食用的话，能增强宝宝的体质。

小儿推拿是中医的一种传统疗法，在儿科中应用比较广泛。它通过一些特定的手法作用于患儿体表的特定部位，以调整机体的生理和病理状态。因此，小儿推拿可以用来治疗小儿发烧、腹泻、遗尿、咳嗽、便秘等疾病。
　　
　　中医根据小儿发烧的病因，分为外感发烧、阴虚发烧、伤食发烧等多种类型。前面介绍的那个孩子经辨证为外感风寒发烧，

　　采用清肺经(自无名指掌面末节指纹推向指尖)300次。

　　
　穴位：肺经（肺金）
　　位置：无名指掌面。
　　操作：①补肺经：在无名指面上旋推,见中图，约补200～400次。
　　②清肺经：面向指根方向直推，见右图，清200～400次。
　　主治：发热，咳嗽，气喘，胸闷，咽喉肿痛等。
　　清天河水(自前臂内侧正中至腕横纹推向肘横纹)100次、
　　

　　穴位：天河水
　　位置：前臂内侧正中，自腕横纹至时横纹呈一直线。
　　操作：用食、中二指腹自腕横纹推向肘横纹，见图.
　　约推100～500次。
　　主治：发热，烦躁不安，口渴，口舌生疮，惊风等一切热证。
　　开天门(自小儿眉心推向前发际边缘)100次、
　　

　　穴位：天门（攒竹）
　　位置：自两眉中间至前发际呈一条直线。
　　操作：用两拇指面自眉心起，交替向上直推至前发际，约推30～50次。
　　主治：感冒发热，头痛，精神萎靡，惊风等。
　　推坎宫(自小儿眉心沿眉端向两旁推至眉梢)100次、


　　穴位：太阳
　　位置：在两眉梢后凹陷处。有左为太阳，右为太阴之说。
　　操作：两拇指或两中指端分别在左右两太阳穴上揉动。
　　向前揉为补，向耳后揉为泻。揉30次。
　　主治：外感发热，头痛，头晕。

　　达到宣肺解表退热的目的。一般这类患儿经过推拿治疗一次后体温就可以降下来，下午体温会略有波动，第二天再采取同样手法治疗后体温基本控制在正常范围。　

　　临床上小孩发烧以外感为多，所以小孩若是低烧可以试试上述手法，这样既方便，也可以避免药物的副作用。这类患儿起病较急，推拿治疗效果较好，但家长在家自行治疗效果不佳的时候，一定要到医院接受正规的治疗。　　

　　由于小儿的体质不同，病情变化比较复杂，故小儿推拿必须结合时令、气候和症候表现的差异加以辨别和处理。另外小儿要注意随天气变化加减衣服，以防感冒发烧。现在正好是春季，天气变化较大，日温差也较大，家长一定要适时给小儿加减衣服，预防感冒。注重合理喂养，不可过食肥腻食物，以免伤食积滞，从而引起发烧。发烧时要多饮水，饮食宜清淡。
　
　　一般来说急性发烧需要1至3天痊愈，长期低热而用药效果不佳的患儿相对治疗时间长些，因为长期低热患儿的治疗一般都需要从发病的本因入手。

　　治疗儿童发烧的穴位按摩

　　发高烧，相信每一个人都有过发高烧的经历，额头滚烫、头晕目眩，严重时不仅浑身疼痛，甚至烧到意识模糊、发生抽搐。人的正常体温约37．2℃左右。除非体温超过38．5℃(成年人)或39℃(小孩)，否则无需太过紧张。

　　其实，发高烧本身不是疾病，而是一种症状，它提醒你的身体可能有疾病出现了。事实上，散热对身体有好处，这个体内的防御措施有消灭外来病菌的功用。如果温度没有上升太高，不妨让它自然散热，如此有助于排除毒素。

　　　理疗的方法：　　
　　（１）天河水（要穴）：尺．桡沟．从远端至近端用布擦．用温水或凉水（也就是把手抻直，手掌向上．从手腕到手肘中间的沟）
　　（２）清肺经：手无名指腹．两支手都有，都要按摩．从手指近端向远端推（注意这个穴位到儿童六岁就消失了）
　　（３）开天门：用拇指推印堂至发际（推到发红．不要把宝宝的皮肤推破）现在了解治疗儿童发烧的穴位按摩了吧。

　　小儿风寒感冒的穴位按摩：

　　风寒感冒：症见恶寒重，发热轻，无汗，头痛，四肢关节酸痛，鼻塞，流清涕，咳嗽，咳痰清稀，舌质淡，苔薄，白。常用手法
　　①重推三关穴500次。

　　

穴位：天河水
　　位置：前臂内侧正中，自腕横纹至时横纹呈一直线。
　　操作：用食、中二指腹自腕横纹推向肘横纹，见图.
　　约推100～500次。
　　主治：发热，烦躁不安，口渴，口舌生疮，惊风等一切热证。
　　②按揉大椎穴1～3分钟。

　　

　　穴位：大椎
　　位置：在第7颈椎与第1胸椎棘突之间。
　　操作：以中指端按揉，或用拇指与食、中、无名等指作
　　对称用力，捏挤大椎。按揉约100～300次，捏挤10～15次。
　　③以掌横擦骶尾部，以透热为度。
　　④拿肩井3～5次。

　　

　　穴位：肩井
　　位置：在大椎与肩峰连线中点，肩部筋肉处。
　　操作：用两手拇指与食指相对用力捏拿肩上大筋，称拿
　　肩井，约捏拿5～10次。

　　主治：感冒，惊厥，肩背部疼痛。

　　（3）咳嗽痰多者，加按揉天突、丰隆穴各1分钟，推小横纹100次，分推膻中100次。

　　

　　穴位：天突
　　位置：胸骨上窝正中。
　　操作：用拇指或中指按揉。约15～30次。
　　主治：咳嗽气喘，胸闷，恶心，呕吐等。
　　

　　穴位：丰隆
　　位置：外踝上8寸，胫骨前缘外侧1.5寸，胫腓骨之间。
　　操作：用拇指或中指端揉之。约1～3分钟。
　　主治：痰多，气喘，胸闷等。

　　

　　穴位：小横纹
　　位置：在掌面小指根下掌纹尺侧头。
　　操作：用拇指或中指端按揉，见右图。约揉100～300次。
　　主治：气管炎，百日咳，肺炎等。

　　

　　穴位：膻中
　　位置：两乳头连线之中点。
　　操作：分揉法和推法，揉用中指端按揉，约揉50～100次；
　　推用双手拇指腹自膻中穴向外分推，约50～100次。
　　主治：胸闷，咳喘、吐逆，心悸等。

　　（4）高热惊厥者，加清肺经300次，清心经300次，推涌泉200次，清天河水500次。

　　

穴位：心经（心火）
　　位置：中指掌面。
　　操作：①补心经：在小儿中指面作旋推,见中图，约补100～200次。
　　②清心经：指尖向指根直推，见右图，清100～300次。
　　主治：高热神昏，烦躁，夜啼，口舌生疮，小便短赤等。
　　

　　穴位：涌泉
　　位置：足掌心前1／3与2／3交界处。
　　操作：用拇指腹自足跟推向足尖，称推涌泉。见右图，推100～500次。
　　用拇指端在穴位上按揉，称揉涌泉，见左图。揉30～50次。
　　主治：发热，呕吐，腹泻，五心烦热。
　　（5）食欲不振者，加揉板门100次，摩中脘3分钟，按揉足三里穴1分钟
　　
　　穴位：板门
　　位置：手掌大鱼际部。
　　操作：用拇指端在大鱼际中点按揉，约揉200～400次。
　　主治：食欲不振，四肢乏力，积滞，阻泻，腹胀等。
　　
　　穴位：中脘
　　位置：脐上4寸（胸骨下端至脐连线之中点）。
　　操作：①揉中脘法：用指端或掌根在穴上揉，约揉2～5分钟。
　　②摩中脘法：用掌心或四指摩中脘，约5～10分钟。
　　主治：泄泻，呕吐，腹痛，腹胀，食欲不振等。
　
　　穴位：足三里
　　位置：外膝眼下3寸，胫骨外侧约一横指处。
　　操作：用拇指端按揉。约1～3分钟。
　　主治：腹胀，腹痛，食欲不振，泄泻，便秘，四肢无力等。
　　随证加减
　　（1）如流鼻涕、咽痛等症状重者，常用手法加
　　①点揉风池穴1分钟。
　　②按揉曲池、合谷穴各1分钟。

　　

　　穴位：虎口（合谷）
　　位置：拇、食两指之间凹陷中，第2掌骨之中点边缘处。
　　操作：用拇指按揉或拇、食二指对称拿之。约拿3～5次，
　　揉100～300次。
　　主治：风寒感冒，口眼歪斜，牙痛等。
　　③多揉太阳穴。

　　

　穴位：太阳
　　位置：在两眉梢后凹陷处。有左为太阳，右为太阴之说。
　　操作：两拇指或两中指端分别在左右两太阳穴上揉动。
　　向前揉为补，向耳后揉为泻。揉30次。
　　主治：外感发热，头痛，头晕。
　　（2）如高热者，常用手法加
　　①清天河水300次，清肺经300次。

　　②直推脊柱5～10次。

　　

　　穴位：脊柱
　　位置：大椎至尾椎成一直线。
　　操作：用食、中二指腹或掌根自上向下直推，称推脊柱，
　　约推100～300次。
　　主治：脱肛，便秘，泄泻等。
　　③搓擦涌泉300次。
　　（3）脾胃虚弱，食欲不振者，常用手法加
　　①补脾经100次，推三关100次。


　　穴位：脾经（脾土）
　　位置：拇指桡侧面。
　　操作：①补脾经：使患儿拇指微屈，操作者以拇指面沿
　　患儿拇指桡侧缘向掌根直推，见中图。
　　②清脾经：在小儿拇指面上直推，见右图。
　　约推100～300次。
　　主治：消化不良，腹泻，呕吐，疳积，四肢无力等。
　　

　　穴位：三关
　　位置：在前臂桡侧，自腕演纹至肘横纹成一条直线。
　　操作：用拇指或食、中二指自腕横纹推向肘横纹，
　　约推100～300次。
　　主治：

　　②按揉中脘、足三里穴各1分钟。
　　
穴位：中脘
　　位置：脐上4寸（胸骨下端至脐连线之中点）。
　　操作：①揉中脘法：用指端或掌根在穴上揉，约揉2～5分钟。
　　②摩中脘法：用掌心或四指摩中脘，约5～10分钟。
　　主治：泄泻，呕吐，腹痛，腹胀，食欲不振等.

这可是真实发生在我身上的事，就是上个星期的事，那天好像星期三吧，我也不再想那天是星期几了，这样的，那天下午大约是三点多的时候，我和宝宝在睡午觉正睡得熟时，电话响了，把我给嘲醒了，我在隐睡隐醒的状态中接了电话，我说谁啊，那人还不讲名字，后来他说是我同学化名（阿辉），我说什么事啊，啊辉是我中学的同学，我们一个月也有一两次通电话吧，很少见面的，他跟我说了好多话，我说你电话换了，不跟以前的一样哦，他说是啊，你也在手机上改一下吧，后来就说今晚朋友生日要请他去开发区那边唱K，我就说，那你玩得开心点吧，我说不聊了，我小孩子睡了，就挂了，到了第二天中午12点吧，手机上显示我刚改过的啊辉的号码手机响了，我接了，我说又怎么了，他哭着跟我说昨天朋友生日唱K唱到一整晚，还和酒店女的发生了关系，后来警察查房，我被查到了说我吊鸡啊，我当时听到就觉得好搞笑，我说也没什么吧，他说他被关在警察局里面，手机啊钱啊给在酒店保险箱里拿不出来，我说你出来就可以拿啦，他说警察要罚5000元才能出来，他说给朋友们打了电话，朋友现在只有3千，还差2千，我说你不是很多朋友吗，我就说你老婆知不知道啊，他说如果我老婆知道不杀了我才怪呢，他说这么点钱你手上肯定有啦，我说是有，但是我刚给小孩交了学费现在只有1千多点，他说不要紧啦，你可以网上转账给我朋友就行了，开头我讲笑的我说我给了你就没钱买菜今晚，他说你可以去银行取吗，等我出来我给回你就是了，这么多年同学你不信我吗，我说不是啊，我手上没那么多嘛，反正他拼命的求我求我，搞到我好不好意思不给他，当时我是上着网的，我是有点转的意思，我打开了查了下钱，有点想操作的意思，我说我还是吃完饭再说再给你吧，他拼命的吹我，不想在警察局呆，不想给他老婆知道，突然我脑子会意识到我发觉他的声音越听越不像我同学的，我就说怎么你的声音不像我同学的声音啊，他说昨天喝了酒到现在没睡过，声音都变了，我说是吗，我这样一问发现他有些紧张我这时有些怀疑了，他发现我怀疑了，马上就说你帮不帮我啊，我说我不知道哦，等我吃完饭再说吧，我等会给电话我老公问问先这话我随便说的，我说挂了，等会再说吧，我的话没说完他比我还要快挂了，挂了之后，我边吃饭边想，后来打了改过的那个电话，是阿辉接了，我说你在那里啊，他说在公司啊，我说你改过电话吗，他说没有啊，我说念了一次那个电话号码，他说不认识啊，我说我差点被骗2000呢，也跟他说了一下，他说这年头好多骗钱的，你自已小心点，因为他要忙说了几句就挂了，幸好骗子没骗到我后来就没敢给我电话了，不然我不哭死才怪呢，我心想如果再接到这人的电话我不骂死他才怪呢。说出来给大家一个警惕吧，这种坏蛋手法是取得别人的信用来骗钱的，我还是头一次被骗呢，下次我要警惕再警惕自已不要太心软。

宝贝女儿3岁 6个月大啦。当初那个让人怜爱的小不点儿，转眼间就3岁 大 啦。短 短 的 3年 里 ,让 妈妈感觉 很 漫 长 哦 ，之间的酸甜苦辣言之不尽呀。当然最主要还是甜啦。嘿嘿，小家伙真是上帝送给我的小礼物。每一个小小的变化，都是为娘的大大的惊喜哇。出生的第一次哭泣，第一次踢掉胎发，第一次睁开眼睛，第一次吧唧小嘴巴，第一次对为娘的声音有反应，第一次“傻傻”的笑。无数个的第一次呀，我的小宝贝带给了我无数惊喜。

教你如何辨别奶粉真伪

真奶粉~ 试手感：用手指捏住奶粉包装袋来回摩擦，真奶粉质地细腻，会发出 “吱吱”声；辨颜色：呈天然乳黄色闻气味：有牛奶特有的乳香味尝味道：细腻发粘，溶解较快，且无糖的甜味(加糖奶粉除外) 看溶解速度：用冷开水冲，需经搅拌才能溶解成乳白色浑浊液．用热开水冲时，真 奶粉形成悬漂物上浮，搅拌之初会粘住调羹；

 假奶粉~ 试手感：由于掺有绵白糖、葡萄糖等成分，颗粒较粗，会发出“沙沙 ”的流动声。辨颜色：较白，有结晶和光泽，或呈漂白色，或有其他不自然颜色。闻气味：乳香甚微，甚至没有乳香味。尝味道：放入口中很快溶解，不粘牙，甜味浓。看溶解速度：用冷开水冲，不经搅拌即能自动溶解或发生沉淀。用热开水冲时，掺假奶粉溶解迅速，没有天然乳汁的香味和颜色。

不打不骂的10大管教妙法

　　很少有父母天生就会教孩子，也很少有父母能自然而然地成为育儿高手。要想做一个成功的父母，就需要不断地充实新知识。如果您从小就没有得到太多良好的教育体验，现在又很难去思考应该如何对待孩子，那么请参考一下程桂英老师提出的10个方法。当您被孩子气得火冒三丈的时候，不妨用这些方法来取代打骂的教养方式。
　　1.多多了解孩子
　　在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、保姆、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。
　　2.吸收教育知识
　　社会在变化，孩子的成长环境也在变化，那么教养方式自然也要不断进步。身为家长，就要责无旁贷地主动吸收教育新知。在传统的亲子教育方式中，多半是父母用权威来教育孩子，而打骂处罚更是权威教育的重要方法。吸收新知可以帮助家长跳出自己的成长经验，及时调整自己的教育观念。
　　3.耐心倾听孩子
　　如果是气急攻心的家长，在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。此时，程桂英老师建议家长先冷静下来，尝试着多一分耐心，问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。
　　4.真正放下身段
　　有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子。对此程桂英老师特别建议，希望家长真正放下身段，从内心尊重孩子，不要再用命令的口气跟孩子说话，将孩子当做成人一样给予尊重。不要总是对孩子说“不”，而是要给孩子选择题，让孩子自己做决定。如果孩子的年龄足够大，表达能力没有问题，也可以让孩子自己提出解决方案或替代办法。
　　5.跟孩子讲道理
　　除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。
　　6.让孩子去体验
　　如果孩子老是听不进大人的话，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验，孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。
　　7.同孩子做协商
　　不要总是要求孩子按照大人的心意去生活，那么不只是孩子痛苦，就连大人也很痛苦。孩子也是人，当然有他自己想做的事，因此，同孩子做协商，各退一步也许是很好的方法。比如当孩子想要跳沙发，而家长却有事情要思考的时候，就可以请孩子去卧室的床上跳，或者请他等一会再跳，或者等家长把事情处理完，再带孩子去公园尽情地跳。
　　8.盛怒时不管教孩子
　　在极度愤怒的状况下，家长肯定无法以理性的方式来管教孩子。所以，当家长无论如何也平静不下来的时候，程桂英老师建议家长暂时离开现场，或是转移自己的注意力去做别的事，如打电话给朋友聊天、听音乐等。等自己平静下来以后，再和孩子好好谈谈。
　　9.修正对孩子的期望
　　有时家长真的太过于求好心切了，常常拿自己都做不到的标准(或许是家长自以为能够做到，但实际上从来没有做到过！)来要求孩子。要知道，孩子年龄还小，有好动、固执、健忘等表现都很正常。家长如果真的要对孩子有所要求，也一定要考虑孩子的成长状况，不要总是拿放大镜去看待孩子的表现。
　　10.真诚对待孩子
　　有些家长在与孩子做沟通的时候，总是喜欢用指责或命令式的语气，这常常让孩子难以接受。据程桂英老师介绍，亲子之间的沟通应该是真诚而没有距离的，家长可以很诚实地将自己的担心或情绪解释给孩子听，让孩子了解他的行为会让你难过，或是会让你担心、惧怕。只要语气是平和的、态度是真诚的，你就会发现，其实孩子是很乐意体贴爸爸妈妈的！

今天我在家里上网，思妤玩这玩那的，突然走到妈妈身边来说“妈妈我很烦”我觉得很意外了，这么小的小朋友都说烦，我问思妤那你烦什么啊，她就一笑而过，笑嘻嘻嘻的走开了，我真的觉很惊讶呢？