1、 了解动物习性 目的：让孩子知道一些动物的习性。 前提：熟悉动物名称。 方法：用动物图卡先让孩子说出动物名，按顺序摆放桌上。再拿出另外几张食物图，让孩子认识它们的名称如胡萝卜、鱼、肉骨头。让孩子按哪个动物喜欢吃的，将食物图放在动物下面。

配对目的：分清哪两个完全一样前提：认识品名称方法：用实物、玩具图片等让孩子分辨，把两个完全一样的配成一对。孩子认识水果、动物、用品、玩具等都可以用来配对。有时看到一两个未见过的东西，通过配对也可以学会他的名称和特点一样多目的：学会比较多和少

弯弯画出个鸭子象个2目的：认识2，会写2。 前提：学会写1。 方法：大人同孩子一起学画，当孩子无意中画了一个两头弯弯的画，大人高兴地喊遭，宝宝写了鸭子2。大人的高兴引起孩子高度注意，他会不自觉地再画几个两头弯弯的画画。这时大人要用心地教他，

画短道道就是1目的：认识和会写第一个数目字或汉字。 前提：会画长头发。 方法：学画一个短的竖道，认识1。如果孩子很喜欢再画，可以再教他画一个横的短道也是1，是汉字的一。带着孩子在大挂历上找哪里有1或一。当孩子在街上玩耍时可以让他观看汽车的号

看图背儿歌 目的：利用图画或玩具诱导孩子识儿歌。 前题：孩子会说儿歌押韵的字。 方法：大人买一两本有图有儿歌的书，教孩子背诵。在孩子开口说话之后，背诵儿歌能增加词汇，使发音清晰。孩子喜欢背诵有关动物。昆虫、车辆、娃娃等他能理解的事物的儿歌。