2011年1月8日 课程一：【节奏跑动】 老师带领大家围成圈，老师手拿铃鼓，让大家跟着铃鼓的节奏或走、或跑、或跳、或静止。 课程二：【天线宝宝操】 这一次的阅读课，老师吸取上一次课程孩子课前运动不充分的教训，节奏跑动后，

　　收集材料并将这些材料加以区别，就是智力活动的最初阶段。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　－－－－选自《蒙台索利育儿全书》　　0-1.6岁，通过长期的图卡认知，红豆能够用中文说出椭圆形圆形三角形长方形正方形五角星形心形齿轮形花