王岩老师 设为首页收藏本页

这是今天下午4点半一个孩子的第一节课。我把这节课作为教学案例，分析一下，看王岩老师如何在课堂上打破孩子的固定思维。让孩子画面上出现新意。激发孩子的想象力，创造力，激发孩子的创作激情和创作欲望。第一：引导孩子学会线条归纳，两分钟后，孩子画