来到班级中，看见何老师，就问了小泛近来的一些情况。何老师告知：小泛上课发言比较积极，但做事由于胆怯，迟迟不敢下手而导致速度缓慢的现状还未解决。下午午睡梳辫子时，请小朋友自己上前，小泛的不敢迟疑引起了妈妈的注意。这些日子小泛关在家里的时间太长了，趁着好天气，该出去走走了。

  “妈妈，我想去下面玩。”

  “好。”

   一楼，妈妈坐在走廊上，给小泛独自玩耍的机会。过了3、4分钟，妈妈还未曾看见小泛的身影，就缓缓地踱了过去。只见小泛和很多小朋友一起围在秋千旁，其他小朋友一个连一个地轮流着在玩，一直没有小泛的份，当然是小泛没有去争取的原因。终于过了一会儿，小泛离开了，爬上了人少的荡椅，开始她的第一次玩耍之旅。

    小伙伴越聚越多，小泛同班的另一个小朋友也来了。小泛显得异常兴奋，大喊着对方的名字，并突然从荡椅上走了下来。“小心，小心！”旁边的一个母亲说着。妈妈一看，小泛双手紧抓着荡椅两旁的绳子，整个人被荡椅拉着在地上来回地跑，脸上已经失去了血色，很是难看。但是转眼，她就喊上了熟悉的小朋友再次爬上了荡椅。妈妈坐在石头上，默默地看着这一切，等会儿得好好和小泛说说刚才发生的。过了许久，小伙伴慢慢地少了，都陆续回了家。此时，秋千那边只有2个小朋友在玩。小泛心中对秋千的热情未减，下了荡椅回到了老地方。“我来玩啦。”咦？从不与人争先的小泛这回怎么啦？这可是妈妈希望看到的改变，妈妈甚是开心地注视着这一切的发生。过了一会儿，妈妈明白了，那个小朋友与小泛同班，比较熟悉，怪不得！

   时针慢慢地一起滑向了5，妈妈觉得该是时候回家了，于是叫唤着小泛：“小泛，过来，妈妈有话讲。”几次以后，小泛终于不情愿地回到了妈妈的身边。

  “小泛，刚才荡椅还在荡，你就下来了，怎么样啊？有没有哪里疼？”

  “没什么啊。”小泛满脸的不在乎。

  “妈妈可是看见你脸都白了。”妈妈帮小泛回忆着，“太危险了，你说什么时候下来才对啊？”

  “停下来的时候啊。”

  “嗯，这样比较安全，但怎么让荡椅停下来呢？”

  “它自己会慢慢停下来的。”小泛说了自己的想法。

  “是啊，但里面的小朋友还在荡，就不会停下来啊，你还有什么办法吗？”

   此时，小泛的眼球早被旁边的玩具给吸引了，哪还听得进妈妈的话呢？妈妈只得拉着小泛，告诉她：“妈妈想，你可以对在玩的小朋友说：‘停一停，我要下去了。’这样就可以啦，是吧？”  

    “嗯——”

      嗯字还未说完，人早就跑向了秋千……