家长在教育孩子的过程中，应尽量避免自相矛盾，以免影响孩子的健康成长。因为孩子还小，在矛盾的旋涡中往往难以适从。以下，就向大家列举家庭教育中常见的几个矛盾。

一、“穷教”与“富教”的矛盾。
如今的大多数家长都经历过物质匾乏的时代，并将它视为成长的财富，于是在教育子女时，一方面要孩子节俭、吃苦，另一方面又惟恐孩子吃的不如人，穿的不如意。可以想象，在这种矛盾教育中长大的孩子，会形成什么样的物质观？

二、“言传”与“身教”的矛盾。
许多家长一边给孩子讲尊老爱幼、文明礼让，一边却争先恐后地挤上公共汽车为孩子占座；一边给孩子讲保护环境，一边却随手乱丢垃圾……如此教育，恐怕孩子只能确信做人处世是“说一套，做一套”罢了。

三、“发展”与“限制”的矛盾。
家长渴望孩子成才，却对成就什么样的人才缺少科学的把握。音乐时兴了，就叫孩子练钢琴；美术时髦了，又强迫孩子拿起画笔……本来孩子按兴趣发展下去会有出息，却在这种“发展”与“限制”的矛盾中变得平庸、消沉。

四、“纵容”与“专横”的矛盾。
有些家长在孩子破坏公物、无故欺凌同学等不良行为发生时，睁只眼闭只眼，不闻不问，甚至为了孩子占了上风而自鸣得意，极尽纵容之能事；但当孩子不小心弄坏了家里的一件小东西或一次考试因失误而名次倒退时，家长便大发雷霆，甚至拳脚相加。如此教育，孰是孰非，孩子心里也是一本糊涂帐。

 在矛盾的家教中成长起来的孩子易形成多重人格，这将直接影响孩子的健康成长，影响他们正确的世界观、人生观、价值观的形成和确立。因此，为了孩子，家长朋友要不断提高修养，避免矛盾的家教。

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