快过年了，本以为小朋友会越来越少，没想到越来越多，一下增加到12名了，老师说还有2个请了假。这么多小朋友在一起上课，就更热闹了，更像幼儿园了。小制作先是准备羽毛，小辫子 皱纹纸 圆环 还有小亮片和双面胶。先把皱纹纸缠在圆环上，然后粘好羽毛和小亮片，再然后粘上小辫子，主要是想让宝宝学会绕的动作，果果取工作盘时观望时间太久了，以至于到她的时候这些小配饰都没有了。果果等了好久老师还是找了替代品给了果果。虽然果果动作慢了一些，不过我知道是在挑自己喜欢的小饰物。她总是要比较一番才肯要自己相中的那款玩具。这样看来，果果似乎是更有自己的主见和审美观了。也许是平时我和爸爸给她选择的机会比较多，她不喜欢别人给她做出决定。做完头饰，果果饶有兴致的戴在头上，也蛮漂亮的。

      后来老师开始教小朋友认数字，从1-5。第2节课是亲子阅读，老师拿了一本很大的书讲蹦蹦跳的故事，是袋鼠喜欢蹦蹦跳，它先后找到小鸟，小鱼问它们喜欢什么？小鸟喜欢飞，小鱼喜欢游，后来袋鼠找到小青蛙，小青蛙也喜欢蹦蹦跳，小袋鼠就和小青蛙一起蹦蹦跳，玩的很开心。老师又拿出画有小兔子 小熊猫 小鱼 小鸟 小青蛙 小袋鼠图案的画纸给小朋友看，要求在会蹦蹦跳的小动物上面打上勾，然后用蜡笔涂上颜色。果果完成的很好，她总是拿一种很浅的粉色蜡笔，给我一支深粉色的蜡笔。她很快找出了会蹦蹦跳的小动物，也给自己喜欢的小动物涂上了颜色，不过果果涂得无论是什么小动物都是浅粉色。

     大动作训练是爬越障碍，钻圆筒 和妈妈玩木头人的游戏，一边走一边数。我很喜欢老师设计的这些大动作训练，让我大开眼界，原来和宝宝还可以有这么多的玩法。