4岁多的明明对动物特别感兴趣，能说出很多动物的名字。他常常缠着妈妈问“为什么它是这个样子的呢”、“它身上的…是用来做什么的”等。妈妈问他“谁喜欢吃草，谁喜欢吃肉，谁在天上飞，谁在水里游，谁在陆地上跑”，他都能有板有眼地举出几个动物来。家里的那些关于动物的图书明明看了一遍又一遍，明明有时会问一些“稀奇”的问题，如“小狗为什么喜欢在地上打滚呢？是因为痒吗？”、“刺猬为什么要长那么多刺呢，它不会扎到自己吗？”等等。明明妈妈心里直犯嘀咕：这些常见的现象平时根本就没注意过，到底是为什么呢？明明妈妈越来越觉得，自己的知识真有点招架不住明明那么多的“为什么”了。

4-5岁的宝宝具有很强的好奇心和求知欲，已经不满足于只是了解几种动物了，他们更乐于探索动物的习性、动物的身体特征等了。这是他们深入学习的需要。动物世界可以探索的东西很多，其中动物的自我保护本领是宝宝们感兴趣的事情，宝宝们大部分已经知道一点动物的自我保护方法，利用这一已有基础，扩展宝宝的知识面，让宝宝了解更多的生存方式及为什么会采用这种生存方式，同时由动物们的自我保护本领引申出人类由此受启发而发明的一些东西，让宝宝由动物世界回归现实生活，认识到人类的智慧，宝宝一定会觉得特别有趣，从而更能激发宝宝的探索兴趣。是时候将宝宝的认知“更上一层楼”啦！

妈妈可以跟宝宝讲讲还有哪些动物也是用书中提到的方式保护自己的。利用书中提到的动物跟宝宝一起玩“挑动物”的游戏，锻炼一下宝宝的归类、概括能力也是个不错的主意。比如，让宝宝挑出陆地上跑的动物，妈妈挑出天上飞的动物；宝宝挑出吃肉的动物，妈妈挑出吃草的动物等。

试着跟宝宝一起探索其它主题吧！比如，动物们是怎样生小宝宝的、动物们是怎样应对温度变化的、动物们是怎样睡觉的等等。在日常生活中，妈妈可以有目的地引导宝宝观察周围常见事物，对某些事物进行比较、归类，比如观察哪些植物是在水里养的、哪些植物是在土里养的等，引导宝宝思考什么样的植物需要何种生存条件。

动物们是怎么躲避敌人的追捕，生存下来的呢？布奇和阿迪发现，动物们可真聪明，有着各种各样的生存本领，比如飞行、奔跑、伪装、放臭气、断尾、变色、模仿等。人类还受动物自我保护的启发发明了好多东西呢！快来一起看看吧！