同儿从小表现得独立、自信、大胆、乐天。这让妈妈很高兴，虽然有时会让妈妈担心他的安全问题。

      同儿很喜欢骑脚踏车，而出门后有两个台阶，同儿现在从不让妈妈帮忙，总是嚷着：“妈妈，让我自己，让我自己，我很棒的可以自己抬下去！”而妈妈要做的工作就是在旁边护着，以防万一。同儿使出吃奶的劲吭哧吭哧将脚踏车一个台阶一个台阶慢慢搬了下去。胜利后的同儿异常兴奋，仰着小脸等着妈妈的表扬呢！

      小广场旁边有个很陡用砖头码成的坡，坡上是长长的水泥凳。同儿很喜欢在那里爬上爬下，很多次都是因为惯性，同儿蹒跚着跑下来，或者跌倒。即使这样同儿也乐此不疲，妈妈没有办法只好在坡中央站着，护着同儿。妈妈护着同儿是为万一，手是不接触同儿身体的，即使如此，同儿也不让：“妈妈，我自己，我自己！我很棒的，不会摔跤！”

      即便是同儿因为骑车或快跑摔了较，同儿也表现得很勇敢。一般的摔跤同儿会拍拍小手和衣服上的灰尘，对妈妈说：“没关系的！”；擦破皮出血、脸上卡青等同儿会露出痛苦的表情，但转瞬即逝，同儿照旧会拍拍手拍拍衣服并且不忘安慰妈妈：“妈妈，没关系的，过两天就长好了！”不过如果更严重，超出了同儿的忍受极限，小家伙就会咧着小嘴哇哇哭了，只是很好哄而已。

        有一天幼儿园出来，妈妈发现同儿的脸上有抓痕，已经轻微结痂。虽然伤口不多，但一看就知道是被哪个小朋友给抓伤了。

       “宝宝，你的脸上是不是别的小朋友抓的呀？”

       “嗯！”同儿用小手摸了摸伤口。

       “为什么呀？”

       “因为那个小宝宝他就喜欢抓别的小宝宝的脸！”同儿轻描淡写，没有丝毫的委屈和不满。

       “那他为什么要抓你的脸呀？”妈妈还想搞清楚。

       “那个小宝宝他就喜欢抓别的小宝宝的脸嘛！没关系的，妈妈，过两天就长好了！”同儿拍了拍妈妈以示安慰。

        每天接同儿爸爸妈妈都没有刻意早去，甚至几次都去的最晚。去了看见同儿一个人在空荡荡偌大的教室里自己摸索着玩。同儿的教室内容很丰富：脚踏风琴、电脑、图书区、玩具区、了解自然区等等，同儿没有感觉到孤独和不安，听到爸爸妈妈的呼喊，同儿小脸扬起，一脸的微笑和幸福。

       别的家长说一次最晚去接孩子，孩子哭得很伤心一定要妈妈第二天第一个去接他，为此他的妈妈第二天四点半不到就站在了幼儿园大门口，听到这里妈妈很欣慰、很自豪！