2-3岁12月课程——《不怕,不怕》故事导读

11/03/12 12:14:14 标签:亲子 布奇 育儿

恐惧情绪,是每个孩子在成长过程中必然要经历的一个过程,多多少少都会有令自己害怕的人物、事物或事情。尤其是在宝宝到了2岁左右,随着进入第一反叛期,他们的恐惧情绪也逐渐显露出来,而且还相当明显。他会突然变得十分胆小,害怕黑暗,害怕陌生的物体,害怕动物。和他平时动不动“我自己”不同,每每这个时候,他就会跑到爸爸妈妈身边寻求保护。

 宝宝为什么害怕?

 宝宝这是怎么了?以前的天不怕地不怕的“妄大胆儿”呢?

 其实,宝宝伴随反叛出现的恐惧情绪,是人类的一种自我保护的本能。随着年龄的增长,身体的发育,宝宝的活动能力增强了,也急切地希望通过自己的行动来对周围的世界进行探索,而正是由于宝宝的缺乏经验,单独行动存在不少的危险性,因而宝宝会本能地对陌生事物、黑暗等让他感觉不可知、无法把握的、陌生的事物和情境十分害怕。这种伴随反叛期出现的恐惧情绪,其实是人类在发展过程中自我保护的一种本能。

 宝宝会对什么情况感觉害怕?

 而这个时期的宝宝,所害怕的事物往往和自己的安全有密切联系,比如陌生的噪音、火、黑暗、打针时的痛、身体突然失去支持、突然移动、陌生的人、陌生的动物,甚至是想象出来的怪物等等,就像是故事中的小米害怕影子、布奇害怕小狗、莫莫害怕打雷声和小艾害怕陌生人一样,都是宝宝常见的恐惧情绪表现。

 爸爸妈妈应该怎样做?

 面对宝宝表现出来的恐惧情绪,爸爸妈妈应该怎样做?其实故事中已经给出了答案:

 第一步:提供安全依靠

    当宝宝感觉到害怕时,寻找亲人的慰藉自然成为首选目标。这个时候,亲人切忌不以为然,甚至训斥宝宝胆小,但也不能过度安慰,夸大事件的严重性,反而会更加强化了恐惧感。一个微笑表情、一个抚摸动作、一声“不怕不怕”的安慰,足以给宝宝带来莫大安慰。

第二步:帮助宝宝正确认识事物

 等宝宝的情绪稳定下来后,爸爸妈妈可以陪着宝宝一起慢慢认识让宝宝恐惧的事物,帮助他认识事物的功能和名字。随着对事物的深入了解,宝宝自然就不怕了。如果竭力开导、耐心解释,宝宝依然恐惧,也可以马上转移宝宝的注意力,不知不觉地淡化他的恐惧情绪,等一段时间之后,在宝宝情绪较好时,带着宝宝一起探索,逐渐理解,从而克服宝宝的恐惧情绪。


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暖暖精灵

我家宝贝最近恐惧情绪也特别强。怕天黑,怕妖怪。
细读了这篇《不怕,不怕》课程后,加深了我的学习,做为父母,除了给宝宝安全感,教宝宝正确认识事物之外,自己首先还要做到胆大心细,每个孩子基本上都会经历恐惧阶段,如果爸爸妈自己胆很小,潜意识中就更会影响宝宝,还有,对一些敏感的宝宝,爸爸妈妈在给他们讲故事时,最好避免讲那些妖怪魔鬼的故事,因为宝宝的意识形成期,判断力还比较差,如果爸爸妈妈时常讲这样的故事,会让宝宝觉得这个世间是有妖怪,加上宝宝有很强的想象力,就容易胡思乱想,自己吓自己。
就比如前阵子,我家暖暖看了《年除夕》和《尤利怕妖怪》的绘本后,总是觉得有妖怪,当她反复问我“妈妈,妖怪住在哪里?”的问题时,我方才意识到自己在与她亲子阅读时,她把“妖怪”的信息根深蒂固于大脑中了,于是我采取补救的方法,我告诉她,“妖怪是故事里编出来,这世上没有妖怪,倒是一些野兽动物,它们住在森林里,但是它们不会欺负小朋友,小朋友和它们友善,它们也会和小朋友成为好朋友的。”貌似这样的讲解,化解了宝贝心中的恐惧,现在真的好多了。
学习了布奇这门“不怕,不怕”课程后,我想在宝贝的成长过程中,帮助宝贝正确地面对恐惧,我还需要下更多的功夫。

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