恬妞现在一岁零15天，说话能力突飞猛进，日常的用品、衣物、玩具等，只要常见，不断跟她说，她就跟着学。而且能完成一些小小的任务。看着小人儿一天天嘴里叨叨着你或听懂或听不懂的语言，小身影忙忙碌碌的一会坐一会爬一会走，偶尔眉飞色舞，偶尔故意哼哼，偶尔还“阿、啊”的提出要求，寻求帮助。有时就想，这么大点小人儿，怎么就能明白这么多事儿，甚至还有自己的小心眼儿呢？生命真是神奇、伟大，小人儿不可小看！在某种程度上，是大人的自大和误解降低了小孩的智商，初为父母，还真是要重新审视孩子的成长和发展，了解科学规律，调整相处方式，以激发宝宝潜能顺利发展。

     恬妞每天使用的词语和她的生活、学习息息相关。也正是因了这种重复和熟悉，才使得她的运用日渐娴熟，并进而催生一些突然的、意想不到的惊喜。

    每天，穿鞋学习走路是必修课，时间长了，会指着自己的小鞋说：鞋鞋；看书时有鞋，她会指着主动说：鞋鞋；以上都属于指认范围，是学习认识阶段。偶尔在学步车里不小心把鞋卡掉了，她就喊：鞋鞋；你一看，原来是鞋掉了，哈哈，小屁人儿已经会跟你交流了，这已然上升到了运用阶段。经过鞋柜看到大人的鞋时，她嘴里念着：鞋鞋，配合蹲下捡鞋的动作，我说：那是爸爸的鞋鞋，臭死了，不拿它。恬妞这时已经站起，晃晃悠悠向前走，并把小手五指张开紧紧捂在自己的鼻子上，然后又回身，伸手要捂妈妈的鼻子。哈哈，有时我和她爸学她的样子，五指分开捂鼻子，爸爸逗着说：臭妞妞，张开手还能捂住吗？哈哈……