毛丫丫去试听了一堂早教课

11/07/26 15:03:53 标签:

     上周末,丫妈带毛丫丫去试听了一堂早教课,很失望。 不知道是不是因为是网上团的课,老师不太待见,上课前、后都没有老师很积极、热情的跟进,介绍课程,宣传早教,不过,这点丫妈到很是喜欢。跟了一个据说是平时就正常在开的班,来之前丫妈就被老师叮嘱要早点到,这个班秩序很好,不要来晚了影响了正常上课,丫妈就赶在上课前去了教室,结果没有准时开课,倒也没拖多久,进了教室一看,就两个孩子,都是1岁以上的已经会走的孩子,后来又陆续来了两个孩子,一个10个多月,一个好像也有1岁多了。先是放音乐让家长牵着孩子按照节奏走,这还靠谱点;接着唱儿歌点鼻子眼睛,这个大孩子应该没问题,丫妈只顾着给丫丫乱挥一气,没在意其他孩子的表现;然后是老师操作时间,老师展示给孩子看用三个指头拿小圆球放到另一个盒子里,还展示了大圆和小圆,这个教学内容貌似说给1岁以上的孩子听有点浅了吧,丫丫都会用三个指头去拿小球了;接着是宝宝操作时间,丫妈以为肯定是演练刚才老师展示的拿球和认识大小圆,就抱着丫丫去拿玩具,结果一看傻了眼,只有一套老师的教具,其他是和教学内容基本无关的玩具,丫丫倒是顺手拿到了唯一的几块积木,倒还算是有用。最不靠谱的是最后安排的孩子爬行时间,我晕,1岁会走的孩子还肯爬吗?好在丫丫正是爱爬的时候,正好可以大显身手。一堂45分钟的早教课就这样结束了。

     话说丫妈是有心理准备的,这么大的孩子上早教其实更多的是教家长如何训练孩子的能力,可是,从这样的和孩子成长阶段极不匹配的教学内容上,无论是家长和孩子都能什么呢?如果是去玩玩,感受一下集体活动的氛围的话,那丫丫在整个上课期间,不停的被老师提醒要坐在地上画好的小苹果上,不能乱动的,如果这就是叫做培养孩子的秩序感的话,未免有点太早的抹杀孩子的爱动的天性了吧。整个授课期间,丫妈没有看到其他哪个孩子笑过,一脸严肃的看着老师,或许这就是认真? 

   据说新爱婴还是品牌的早教机构,那些带孩子坚持上课的家长,不是太有钱就是容忍度很高,上这样的课还不如带孩子什么都不做,就在家里疯玩。

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