今天是星期天！小美妞刚刚进入入园的状态，谁知道又赶上个周末，还不知道下周一会怎样了。我担心影响她上学情绪哦！今天姐姐带着儿子回来了、！小雨看到小美妞很开心。赶紧给妞拿好吃的。！小雨7岁，已经上小学了，是个很可爱的小家伙。两个宝贝吃完午饭嬉戏后。还不睡午觉。我和姐姐，在说话。妞舅舅说要带着着小美妞、小雨去公园玩。，她两很痛快的答应了。我和姐姐商量。也决定一起去转下。还给妞大姑也打了电话。妞大姑说要带着大姑家蒙蒙一起来。。准备出发时，邻居张奶奶向我们招手，送给小美妞一人一袋什锦糖果花生，两个小家伙可乐了，自然也不吝惜说声“谢谢张奶奶”。
出发了，两个小家伙开始美滋滋地品味糖果的甜蜜了，想想很快就到公园还会见到蒙蒙。了，我对两个小人儿开始提前进行诱导：“宝贝，呆会见到蒙蒙了，你们要把好吃的和蒙蒙分享哦。”“让小美妞的糖给蒙蒙吧”，小雨哥哥果然反应快，知道通过出让小妹妹的利益来保护自己的利益。小美妞赶紧反抗：“不要，不要。”
“我看哪个宝宝乖，懂事，主动把自己的糖果让出来。”我依旧耐心的引诱。
我话音未落，“这个宝宝乖！”，小美妞把小手一抬，拍着她小雨哥哥的肩膀，仰头看着我，说道。“哈哈”，我和妞舅舅噗哧笑出来，一个2岁多的小人竟然有如此的反应，太幽默了。“哈哈哈哈。。。”，两个小家伙好似都理解了这个幽默，也为此大笑。
但这小小的一句话，就算我这个大人，也未必能够一下反应子说出。首先要判断是要“乖宝宝”的名还是要“我要糖”的利，当然，这个年龄段的小宝宝一般应该毫不犹豫地要糖这个实实在在她能体验到好处的东西。其次，只有哥哥的糖让出来，才能保证我的糖的安全，而且，把“乖宝宝”之名冠给哥哥，这说明我对哥哥很尊重吧，也是好意。而且，哥哥本来就应该先做个“乖宝宝“的好榜样。所以，“哥哥是个乖宝宝”，既能给哥哥带高帽子，又能保护自己看重的显示利益，才显出孩子说出来这话的好玩！！

刚刚走了不到5分钟。天就变的阴沉沉。感觉要下雨了。我提议不去吧，小美妞和小雨都不同意。这时候路过哥哥小雨的学校小雨的小学是个新建的私立学校。新颖漂亮。还有两座大楼。有个小花园。还门卫就3个呢。小雨告诉妞说。这是哥哥的学校。漂亮吧、小美妞就想进去看看。我说礼拜天老师不许进的。妞就扯开嗓子嚷嚷要进去看。我刚要制止。妞舅舅已经把妞抱起来让她站在学校门口的栏杆外开始看了。妞看到了小公园。有花还有小树。小雨说。我学校最漂亮了。你太小。不能去。小美妞这下可生气了。说；‘我不小。我大。我要去哥哥的学校。’呵呵O(∩_∩)O~。。妞舅舅好言相劝。这时候大滴滴的雨点下了起来。在雨中。没有去成公园。也和蒙蒙见面的计划取消。回到家中。。。幸好跑的快。没有被雨水浇到哦！！可是刚才在小雨学校看到的那一幕已经深深印到小美妞的脑子、妞一直认为小雨哥哥的学校好，漂亮！就一直在那嘟哝要换学校。小雨也很开心的在夸自己的学校。到晚饭时候。小美妞已经情绪高涨。。。站到妞姥姥面前大声宣布。明天要去哥哥的学校。换学校。不上幼儿园了前几天看过看过索拉的书《和孩子说不》-训育孩子自律的法宝，其中几条定律！【延迟满足 ！承担责任 ！求得平衡！】作为父母的首要前提，应该是真正爱孩子，无论孩子怎样，都有足够的爱心、耐心完全接纳孩子，然后通过这些来训育孩子，而不是通过训斥、否定、嘲讽、甚至体罚来惩罚、打击孩子。虽然认同索拉的理念，但当面临此时小美妞的无理取闹。还是心生怒火，禁不住对妞呵斥；‘在闹人。在闹人，不许吃饭！’还是没有完全做到心平气和，通过有效的手段来引导孩子。因为，通过诱导可能需要花费十倍的耐心、精力和时间来改进孩子的行为，但通过训斥，可能立竿见影，孩子因为怕惩罚而立刻停止该行为，但内心是不平顺的，甚至是压抑和怨恨的！还为在暴力中更暴力。果然如此。看到姥姥在场。小美妞直接和我对唱。；‘不吃饭了！我要去换到哥哥学校！我明天不去幼儿园！’。当时我真想伸手打她！看大家在场忍了下来。把小美妞带到房间。在一番耐心劝说说后。妞暂时没有在怒发冲冠！

晚上睡前还给我说。要去哥哥的学校。还在念念不忘！

此时看着熟睡的小美妞。我想。如何能做到心平气和地对待孩子的行为，在孩子淘气、哭闹、甚至让大人丢面子难堪时，能做到心平气和的、正面的引导孩子呢？孩子上幼儿园了。成长了！大人也需要成长，也需要修炼，来应对孩子给我们提出的重重挑战。

哦哦。。明天又要期待妞在幼儿园的表现了！小美妞加油哈！！

(*^__^*) 嘻嘻……。我怎么感觉我也又开始了学业之旅。。。。