如何培养独立自主的孩子——从孩子入园想到的

3月8日，星期四，晴

三月初是孩子们收假入园的时候，也是很多家长比较焦虑的时候。因为这个时候孩子们会说：“我不去幼儿园。”，新入园的小朋友每天早晨可能哭个不停，这些情况都让父母担心他们是否能够独立，是否能够适应集体生活，将来能否更好地适应社会。

对于这些问题，有的过来人可能说：“哭几天就不哭啦，现在还爱上幼儿园呢。”，也有的家长说：“我家这个从小就黏我，太认生啦。我打算两岁就送去幼儿园，让他早点适应。”，还有的家长说：“大人在的时候哭，我们一走老师说就不哭了。”基本上大部分家长的看法都是幼儿园必须送，并且有一些家长认为早点送更好，孩子入园的时候哭是一个必经的过程，慢慢地孩子就会习惯啦。作为一个四岁孩子的母亲和心理咨询师，袋鼠妈妈有不同的看法。

一个孩子真正地学会独立以前，必须先学会依赖。孩子刚出生的时候，什么都需要依赖父母。对于一个拉了大便不能够自己清理的孩子，我们充满了爱，不会说孩子不独立，还要大人擦屁股。喂奶、换尿布、拥抱、亲吻，孩子在这点点滴滴的细节中学习到一个真理：这个世界是安全的，我可以信赖我的照看者（最好是母亲）。当一个孩子的内心有被爱感，孩子生理和情感的需要都得到满足的时候，这个孩子是安全的。当一个孩子觉得很安全的时候，他开始对外面的世界感兴趣，开始想要去探索这个世界，开始迈向独立。孩子需要经历和母亲温暖的、持续的、稳定的关系。这种关系成为孩子探索世界的基地。

当一个孩子里面没有安全感的时候，他所有的能量都会用来保护自己，那么他就不可能很好地探索这个世界，也不能够和他人发展出健康的关系。例如，单亲家庭的孩子会比较早熟，有的孩子很会擦眼观色。这些都是孩子为了保护自己而发展出来的技能，是孩子缺乏安全感的表现。没有充分被爱感和安全感的孩子在人际关系中会表现出过度地讨好他人（孩子表现得非常乖、懂事不一定是好事。）或者因为害怕被伤害而选择回避亲密关系。

作为父母我们都希望孩子独立。但是要实现独立必须先有依赖。孩子们需要和父母建立充满了爱和信任的关系，这种关系是孩子实现真正独立的根基。0——6岁，特别是0——3岁是孩子发展被爱感和安全感的关键时期，可以说这个阶段的发展将影响到孩子的一生。在美国，公立幼儿园只收五岁以上的孩子，并且孩子们在幼儿园的时间大大短于国内。对于一个两三岁的孩子来说，离开父母一整天是一件可怕的事情。他们需要在自己心智还不成熟的时候肚子面对这个世界。这项任务对于小孩子来说是属于压力过大的责任。压力大不大不是用哭不哭来衡量的。在所有哺乳动物里面，人类的依附期是最长的。一个孩子长到18岁的时候才成年。而很多动物，长的一两年，短的生出来几个小时就能够独立觅食了。所以，过早地让离开家不能够使孩子真正地独立，反而会有一些副作用。例如：不能够成熟地处理自己的情绪、学会取悦成年人、变得退缩等等。

喜乐上幼儿园之前我们给她上过半日班：在熟悉的亲子园里，一个星期去三个早晨，9:30送，12:00接。她这样适应了半年后，才于去年3月正式进入幼儿园。去年是一个星期去三天，有时候两天，袋鼠妈妈经常在下午喜乐睡起来以后就把她接回家。去年年底喜乐一直不愿意去幼儿园吃早餐，我就让她在家吃，然后陪她玩到十点钟才送。我们现在的规律是：喜乐一个星期上四天幼儿园。不要担心这样孩子没有养成习惯，影响以后上学。小学阶段和幼儿阶段是完全不同的。幼儿阶段的最主要任务是巩固之前建立的安全感，在安全的基础上开始有初步的社会生活。孩子和父母的关系还是第一位的。

袋鼠妈妈因为工作的灵活性，有很多时间陪伴喜乐。这并不意味着那些上班族就不能够和孩子建立很好的关系，只是说需要很用心很努力。袋鼠妈妈的建议是：首先，保证父母亲自接送。早晨不要匆匆忙忙地赶时间。最好能够有一点时间是父母专门陪伴孩子的：例如，喜乐每天醒来就会爬到袋鼠爸妈的大床上，然后我们就搂着她很亲热地在一起。有时候我会带她看一本书，或者让她自己在房间玩一会儿玩具。孩子怎样开始一天的生活很重要。到了幼儿园也可以陪宝宝玩一玩，在幼儿园里转转。第二，孩子放学以后的时间很宝贵。我们家没有电视，所以三个人在一起的时间很多。一家人一起吃饭，聊天；晚饭后天气好的话我们也陪喜乐下楼玩；要么袋鼠妈妈陪喜乐看书、做手工什么的。总之，喜乐回家以后都是跟父母在一起的，而不是跟电视或者电脑在一起。

建立亲密关系最需要的就是时间。如果不花时间和孩子在一起，说什么都是白搭。袋鼠妈妈写这篇日记是希望家长们不要只关注孩子哭不哭、喜不喜欢上幼儿园。现在孩子不喜欢上幼儿园也是正常的。多花时间陪伴孩子，孩子自然会健康地成长。要孩子独立，就要先让孩子和父母有亲密的依恋关系。