3月1日毛丫丫正式上幼儿园了，年龄是28个月零3天，是小托班里最小的孩子（但不是最早入园的孩子，最早的是在2岁时入园的）。

   上幼儿园前，毛丫丫做足了功课：乘报名面试的机会，去幼儿园参观；看了几本上幼儿园的书（《汤姆上幼儿园》、《阿波林去幼儿园》、《大卫上学去》、《小阿力的大学校》）等等。培养对幼儿园的向往。以下对话体现了她对幼儿园的理解:

  毛丫丫：妈妈不要管毛丫丫，爸爸不要管毛丫丫。  

  大人：那谁管？

  毛丫丫：毛丫丫自己管自己。

    大人：老师能管吗？

 毛丫丫：能

   第一天（3月1日）毛丫丫早上不到7点就起床了，吃了饭，8点15分，爸爸、妈妈、奶奶、阿姨浩浩荡荡的大军就出发送毛丫丫上学去了。毛丫丫第一个到，在教室里转转，丫妈帮她挑了个座位，毛丫丫就很老练的坐下来玩起了桌上的积木，乘送被子的时间，老师和丫妈简短交流了下，老师的评价是：这孩子看上去挺大，适应能力蛮强。和毛丫丫打了个招呼，大家就撤退了。中午丫妈按照老师的指示11点40接毛丫丫放学，到幼儿园其实才11点30左右，结果就剩下连毛丫丫一起三个小朋友家长还没到，毛丫丫乖乖的坐在靠着墙的一排小凳子上，看到丫妈来了，很腼腆的笑了，抱了抱丫妈。出了教室，毛丫丫不肯回家，空荡荡的幼儿园就剩下她一个小朋友，独自玩了会走吊桥、平衡木，好不容易才哄出了幼儿园大门。在回家的路上又玩了会，直到12点半才回到家。下午，和老师网上交流下，得知在幼儿园的表现：哭了会，没怎么吃。毛丫丫自己反馈：吃饱了，喝了青菜汤（这个没瞎说，和食谱一样）。

    晚上，毛丫丫玩宽的透明胶带，做出了让丫妈大吃一惊的举动：把撕下的胶带往嘴上一贴，把上下两个嘴唇牢牢的粘住，问她干吗，她说封嘴巴；再问她谁这么做的，她说老师。

附：毛丫丫的画（毛丫丫哭了）