今天是2013年5月12日 鼎儿宝贝儿5岁10个月3天

       今天是母亲节，鼎爸继续帮我去监考，我和鼎儿继续睡大觉，中午在鼎爸的提醒下，鼎儿知道了这个节日，还说了“节日快乐”。对于这么大的孩子是很难将“感恩”记在心头的，如我们当初一样，这时候的孩子想要的就是一种依靠，我们就是他的大树。

      一天下来，鼎儿可谓创造欲极强，虽然有浪费的嫌疑，但我依然没有制止他，反正那些材料都是可以回收利用的，对于鼎儿的作品，绝对称不上精致，但我却极其喜欢他作品中的故事。这段时间鼎儿画画少了，他似乎更喜欢将自己脑海中的形象用立体图表现出来，比如小人儿都是画好了剪下来贴上去。记得五一去乌鲁木齐经过乌尔禾的“恐龙公园”时，鼎儿和蔻儿在里面玩了一项运动，就是走那种圆形滚桶，人在上面走着，滚桶跟随人的脚步转动着，双手要是不拉着旁边的铁链就会担心掉下去，鼎儿去实践了，今天一早，鼎儿就开始拿着剪刀、纸捣鼓着，不多时，他喊我过来看自己做的“小人走滚桶”，我顿时讶然了，不是说多么逼真，而是我十分好奇他的所想，那些纸圈儿一个接一个，小人被鼎儿粘在圈儿，底下还有一个鼓起来的包儿，鼎儿说那是小朋友们爬上去的时候用的，真的很像！

     鼎儿用同样的方法做了“小人划船”、“举旗僵尸”等，他甚至还拿着一个罐子和纸杯做了一个“盒子人”，孩子的小脑瓜里面到底装了多少我们不知道的东西呢？鼎儿今天用的纸杯较多，他听了一个童话故事《爱盐的公主》，之后就用纸杯做了一个城堡，城堡是鼎儿他们今天泥塑课的内容，是小组合作完成的，出来后小子还在遗憾做的东西不能带回家，甚至有些灰心丧气，他说自己不想上了，反正做的东西也带不回来，我告诉他，去上课主要是学方法，这样回来之后就可以用橡皮泥捏了，小子很不以为然：“那些摆着的东西我看了，自己想想就可以做出来。”我相信他有这个能力，但我依然劝道：“如果把作品带回家，摆几天以后就会干，后面就会浪费，可是在老师那里放着，我们就可以用相同的泥来做不同的作品了，对吧？”小子这才算平复了心情，于是，听完故事之后，小子结合老师教的方法，用纸杯做了一座城堡，还在城堡外面粘了一个公主，再听到故事《猜猜我有多爱你》的时候，鼎儿说：“妈妈，公主像爱盐一样爱国王，我像爱糖一样爱你！”我呵呵笑起来，告诉他，我也像爱糖一样爱他，鼎儿满足的笑了，有爱就有快乐。

    鼎儿还做了一个“制糖工厂”，他把一堆纸杯横竖粘在一张白纸上，还做了运输用的管子，鼎儿这样描述：“这是一个做糖的工厂，糖本来是方块的，从上面这个杯子进到下面，然后从管子往那边走，走着走着，糖就被压成了圆形，再走，又被压成了花的形状，最后就做成了花糖。”所以，尽管它不漂亮，我还是记录了下来，因为那里有鼎儿的思想之花儿！