袋鼠妈妈话:

大家下午好，我是喜乐妈妈

看到很多家长都诚恳地提出了问问，谢谢大家的信任。

我昨天看了一下，整理了一下各位家长的问题。 有很多家长都问到孩子不听话，想要什么就必须满足。

类似的问题基本上是因为父母亲没有在家里面树立权威，孩子成了家庭的中心。孩子没有学会去尊重父母的权威。

对于这样的孩子，家长需要做的就是坚持自己的原则和立场。例如逛商店，提前告诉孩子这一次是否购买玩具，若父母打算购买在多少钱的范围之内，事前要给孩子明确的规则。

孩子从小学习尊重权威是非常重要的。因为我们的生活中充满了权威，在家里面父母长辈是权威，在学校里面老师是权威，在社会上警察、法官、政府、单位领导都是我们的权威。尊重权威并不是盲从，像奴隶一样，这里强调的是一种态度。

父母在家里面需要给孩子制定清晰的规则，例如：吃饭的地点，时间。当孩子违规的时候需要承受相应的后果。

对于吃饭乱跑的孩子，或者边吃边看电视的孩子，可以告诉她：亲爱的，现在是吃饭时间，你必须坐到餐桌上来吃饭。妈妈给你半个小时，半小时之后我会把食物收走。下一次吃饭时间是晚上6：00.你现在可以选择跑、玩，那么到时候我就收走，以后你不可以吃，只能够喝水。

假若孩子哭闹，父母要注意的是控制自己的情绪，千万别失控地恶骂孩子，或者又哄孩子说“好好好，下次乖乖的。”坚定地坚持事前定好的规则，同理孩子的情绪。

孩子违规需要承受一个现实的后果，例如：失去出去玩的机会，不能够玩某个心爱的玩具等等。只有这样孩子才会把自己的行为和责任联系在一起。从小让孩子明白任何一种选择都是有后果的。

小时候没有学习好遵守规则，尊重权威，孩子进入社会以后会有极大的挫败感。

吃饭虽然看起来是小事，背后其实是父母或者爷爷奶奶在为孩子的肚子负责，而不是孩子自己。这样以后上学了，很可能学习也变成家长的事，而不是孩子的事。

孩子平时意愿没有得到满足，这其实是一个非常好地训练抗挫力机会。

当孩子小朋友发生冲突的时候，例如“我不跟你玩了”或者争抢某个玩具，这都是绝佳的人际能力的训练机会。家长可千万别剥夺了孩子的学习机会。

孩子们之间发生冲突的时候，家长不要急着插手，给孩子们时间和空间来处理。

家长千万不要贿赂孩子，例如：别抢了，妈妈给你们买冰淇淋吃，大家一起分享。

假若玩具是孩子的，那么孩子有权利决定是否分享。其实孩子的任何一个决定都会带来某种后果，例如不分享别的孩子可能说“我不跟你玩了”。给孩子时间来思考清楚自己到底想要什么。

让孩子通过实际的经验来体会自己的每一个决定都会带来后果，让孩子自己来思考那个后果是不是自己想要的。

很多时候是家长需要维护自己的面子，所以努力地想要自己的孩子在外面有礼貌、爱分享，然后过早介入，而剥夺了孩子自己解决问题的机会。 孩子不愿意分享没问题，那么就让孩子自己承担小朋友不跟他玩的后果。

袋鼠妈妈支招:

我爱小扬扬：面对孩子该上幼儿园大班还是上幼小衔接班不知如何选择？如果选择大班的话，孩子会不会遭遇上小学后跟不上的情况？幼小衔接班里面会学一些学前班的知识，如拼音等，到底该做出怎样的选择呢？ 

回答：孩子是否该提前学习小学知识得因人而异。对于那些聪明、好动、接受信息快的孩子，提前学习了小学知识有可能导致真的上小学的时候孩子上课不专心，认为自己已经学习过了，骄傲。 对于那些自信心不足、慢热、接受信息慢的孩子，适当地提前学习是好的，可以帮助孩子进入小学以后不那么焦虑，降低孩子的挫败感。

FUNDACHEN：袋鼠妈妈，看到你的个人简历和与小孩的共同快乐的生活时，我感到羡慕，想请教一下，作为全职妈妈，平时应该怎样丰富自己的生活呢？ 

回答：这个问题问得非常好。很多家长的生活都是围着孩子转，有了宝宝以后就忽略了老公、忽略了自己的兴趣爱好和个人生活，全然为孩子牺牲。袋鼠妈妈并赞同这种做法。 我的理念是：孩子是一个家庭受欢迎的成员，不是家庭的中心。做为父母滋养自己的灵魂是特别重要的。因为一个全然牺牲的妈妈，其实渐渐地生活的圈子会越来越小，重心都放在孩子身上，自己会越来越狭窄，这样的家长无法把正能量传递孩子。

          袋鼠妈妈平时很喜欢户外运动，爬山、攀岩、跑步都是我喜欢的。运动能够让我们的大脑释放快乐激素，也能够使我们的身体有力量，这样在陪伴孩子的时候会更有能量。除了运动，我也有不同圈子的朋友，在一起讨论一些有意思的话题，有时候我们谈论的事情是和育儿无关的。但是何种时间能让我的心得到能量，所以陪伴孩子的时候不会心不在焉。

          阅读也很重要。我知道现在很多家长都爱看书，也买很多育儿的书。其实购买自己喜欢的书籍也非常重要，记住我们的生活不是以孩子为中心的。我每个月都会购买米娜杂志。在阳台上看看自己种的花、喝杯茶，翻翻杂志是我非常享受的时光。

澳童妈妈：我的幼升小的问题是在于是否要择校的问题。我家宝宝明年要上小学了，但在北京如今择校的风气很严重，仿佛大家都在择校，这是第一次感觉拼爹拼妈的时候，有的家庭为了给孩子上个市重点的小学，十几万二十几万的往里砸钱。如此一来，当父母的我们先感受到了压力。我家属于丰台，片区内的小学离家很近，但丰台的教育水平与北京市的海淀、西城、东城比起来差很远，以后上中学的可选择性更是没法比。感觉人家上了海淀好小学的孩子，就好样看到了各高校附中的门槛，进里面要容易很多，而进了重点高中那就相当于迈入了重点大学，这是一个连锁的反应。所以现在纠结的很，也在努力的去找关系，看看能不能让孩子进入西城区的学校。但这种希望只是占三成，如果不能如愿，怎么调整好自己的心态，和怎么引导和安排孩子以后的学习计划与目标，这是我比较关注的问题。

回答：择校是很多家长都头痛的问题。大家在择校之前一定要先问问自己：我希望我的孩子在小学六年以后变成什么样子？我希望这六年的生活是一个什么样的状态？择校之前父母要计算好代价：这我说的代价不完全指金钱，包括学校的位置（孩子上学要花的时间成本），是否方便父母接送。假若父母不能够亲自接送，孩子又要去小饭桌之类的地方，那就意味着孩子一天当中真正和父母在一起的有质量的时间是非常有限的，这就是依恋关系的代价。

          还有需要评估自己孩子的学习能力、抗挫力...不是每一个人都适合名校的。有的孩子因为个性和能力的原因，在一个中等的环境里面会更舒服、自在、压力也会相对小一些，这样孩子更能发展自己。而在名校，竞争激烈压力很大，有的孩子一下子无法适应，会产生极大的挫败感，不利于长远的发展。袋鼠妈妈的美国朋友的两个儿子同时高中毕业。老大选择了一所很小的学校，也没太大名气，但是他女朋友在那里；老二高中就很优秀，最后去了非常好的州立大学。不被大家看好的老大大学生活过得非常愉快，而老二则经历了很大的失落感、孤独没有朋友，花了一年多才慢慢调试过来。

          如果一个人的寿命是80岁，从一生的角度看孩子小学的时候上哪所学校其实对他的一生影响是非常小的。而真正对一个人一生影响巨大的是他和父母的依恋关系。父母和孩子的依恋关系才是孩子一生发展的根基。一个从小被父母用心陪伴好的孩子，即使上不了什么市重点区重点，最后 不会差。一个没有被用心陪伴过的孩子，内心没有力量，在重点学校里面有可能扛不住压力。

windmorning：袋鼠妈妈你好，我是你的粉丝，读了您博客上很多文章，阅读越感动，我对您的善解人意、开朗、真诚、睿智留下了很深的印象。我的孩子还比较小，还没有上幼儿园，但关于幼小衔接，我一直非常关注，想向您提出以下问题：、 1、我的孩子准备择幼儿园，我和一些家长探讨过择幼标准，大家觉得考虑的因素，以重要性为先后排序分别是；（1）离家近，接送方便；（2）公立比私立好（主要是考虑教师队伍的稳定性）；（3）孩子有活动的自由和场地（无论室内还是室外），不知您对选择幼儿园的标准先后排序是什么？

回答：关于选择幼儿园也是很多宝宝家长关心的问题。在这里需要明确的是：幼儿阶段孩子的主要发展任务是什么？ 幼儿阶段的孩子重要的不是学习各种知识（英语、汉字、拼音...）而是培养孩子的生活能力。例如：自己如厕、吃饭、遵守老师的规则、在规则里面自由玩耍、进一步地拓展自己的人际圈子...幼儿阶段孩子睡眠仍然是非常重要的，所以一定要离家近，方便接送。最好是父母能够自己亲自接送孩子。

          这个年龄的孩子也需要充足的阳光，所以幼儿园是否有足够大的活动场地，特别是户外活动场地也是非常重要的。有的幼儿园室内过度装修，这会给人带来一种疲惫感，不利于孩子的大脑发育。那种没有操场的幼儿园不会是我的选择。幼儿阶段主要的任务就是玩，所以那种承诺孩子学会多少个汉字、学会多少英语的幼儿园需要谨慎。因为这种学习成绩的背后可能是以过早耗尽孩子的好奇心、探索欲和学习能力为代价的。

          在经济条件允许的情况下，尽可能选择班额相对小的幼儿园。袋鼠妈妈在很多公立幼儿园培训老师，一个班四五十个孩子，再好的老师也无法给出多少正能量来。最好选择一个班孩子不超过30个孩子的幼儿园。

沫晗妈妈：提问的问题是关于这次夏令营老师和我反应的情况：姑娘非常喜欢老师关注她，越关注她，越开心，越表现很好。一旦孩子多了，老师关注度少了，她就会不开心，甚至会出现胆怯的现象。总的来说，我家姑娘属于挺外向的孩子，正如夏令营老师说的，她这次收获颇多，教了很多好朋友。可是怎么帮助她接受老师暂时的不关注呢？

回答：有一类孩子从小聪明漂亮、开朗自信，幼儿园很被老师喜欢，周围大人也很喜欢这样的孩子。然而这一类优秀的孩子似乎有一种通病：赞美上瘾。 这跟从小周围的人大过多多滥和不恰当的表达是有关系的。很多家长喜欢说“哎呀，太聪明啦。太棒啦。我家XXX最棒”...这样的表扬对孩子的心灵来说都是垃圾食品，不能够给孩子的心灵真正的自信，反而会有很多副作用。

          盲目地表扬孩子，滥用表扬可能导致孩子有错误的自我认知。例如：孩子认为自己是最棒的，自己是世界的中心。很多孩子从小很享受这种表扬，习惯成为众人的焦点，就对表扬上瘾了。一旦去到一个不被关注的环境，就会体验失落感和挫败感。这种孩子把自己的价值和意义建立在是否得到别人的肯定上。有的孩子学习会很好，但是一生都没有安全感，内心一直渴望被肯定，很害怕失去赞美。对于这种喜欢被关注的孩子，家长需要关注的是孩子做事情的过程和努力，而不是事情结果。

          家长需要帮助孩子明白山外有山，不要盲目地自我感觉良好。允许孩子被冷落，允许孩子不是焦点和中心。当孩子失落的时候陪伴孩子，看重孩子作为一个人的价值而不是他的外在表现。提供一种无条件的爱给孩子。在这里推荐陆可铎的绘本：《绿鼻子》《你很特别》...

熊孩子阿伦：袋鼠妈妈你好，我还想问一下一个父亲在育儿的过程中的重要性有多大，父亲应该怎样教育孩子。

回答：父亲在一个孩子的生命中是至关重要不可替代的。育儿不是妈妈一个人能够完成的工作，缺了父亲的参与这个孩子是不完整的。现在社会大部分爸爸都比较忙，能够很好地陪伴孩子的父亲很少。一个父亲角色缺失家庭培养出来的孩子内心会有很大的不安全感，孩子的内心会有怯懦的部分，不够有勇气，缺乏责任感和担当。

          一个和父亲关系不亲密的孩子内心会有很大的情感缺失，这种情感缺失会影响孩子的一生。孩子需要爸爸的陪伴，然而这种陪伴并不是要求父亲不工作，整体守着孩子。孩子最容易和那个陪她玩耍的人建立亲密的依恋关系。所以，忙碌的爸爸回家以后哪怕抽出15分钟来陪孩子玩、讲故事、拥抱亲吻都能够给孩子很多的正能量。

tangjingchun：我儿子6岁了，平时我叫他做什么总是慢半拍或者是不听使唤，不知道是不是养成习惯了，平时我对他要求很严格，他不怕爸爸但很怕妈妈。 . 孩子拖沓是很多家长头疼的问题。在回答这个问题之前我想先问各位家长：您平时做事总是有好习惯吗？您的家庭里面有没有哪个大人是拖拖拉拉的呢？