回顾成成的成长历程，琢磨着他的今昔变化，突然就想到了他的性格变化之巨，着实令我们吃惊。成成从出生到4周以前，我为他的胆小、怯懦、易哭、敏感、脆弱而烦恼，也把这样的性格特点归结为“剖腹产”造成的，因为看过一些资料说，剖腹产的小孩就是这个特点。但如今，成成已经超越了那个阶段，他变得合群、开朗、调皮、甚至有点儿橡皮脸，但同时又能坐得住，能沉下心来看书、画画，而且相对比较听话，你说的话他能听进去，听劝，当然也有固执的时候，但事后说理他也会承认错误，并许诺改正，虽然我并不指望他一定就能改正，我也知道还会有反复，但我坚信，长时间下来，会有好结果的。

关于性格，心理学研究非常多，我认为，一个人的性格应该既有先天遗传因素，也有后天环境影响，而且后天的环境影响更是巨大的。经常会听到周围的人说某某天生就是那个驴脾气，我觉得不对，李天一天生就是那个特点吗？看了李玫瑾老师对李天一犯罪心理分析后，你觉得的他的性格特点到底是先天还是后天的呢？（参看我的日记《对孩子说“不”》），我觉得家庭及社会环境影响还是决定性的因素。著名雕塑大师刘开渠是我们淮北人，他的一句名言是“人生是可以雕塑的”，我觉得，性格也是可以雕塑的。但是这种雕塑的机会也并不是伴随终身的，人生的最初阶段是雕塑的黄金期。俗话说，3岁看大7岁看老。7岁前绝对会影响孩子一生。当然到后来的影响也不可忽视，但至少基本性格特点可以定型，特别是排除一些突变因素，孩子性格基本上就定型了。

有种说法叫“性格决定命运”，从实践上来说，这句话是不正确的，各种性格的人都有成功人士。敢于冒险的人会破釜沉舟置之死地而取得成功；而胆小谨慎的人会因为虑事周全三思后行而取得成功。所以，性格没有根本好坏之分。但“性格决定命运”这种说法也有几分道理。良好的性格可以有助于学习、工作、生活、交友，当然也更有利于做出一番事业。可见，塑造良好性格是多么重要。成成的性格特点当然不是完美的，但对他形成良好的性格我一直在努力培养着，包括以后孩子还会形成“勇敢、善良、包容”等优良品质，我觉得成成以后都会有的，因为我们一直在这样身体力行，并给予灌输教育。所以，根据我的实践，我的粗浅认知，我觉得，一个孩子形成良好的性格特点应该做到以下几个方面：

一、家庭民主宽松。要为孩子营造一个融洽的、和谐的家庭氛围。面对孩子的不当行为，对孩子的呵斥是心要的，但家里的大氛围应该是民主的，主流的氛围应该是宽松的。夫妻间即使争吵也不应当着孩子面。我小时候的印象里，我父母就很少争吵，而我家隔壁邻居则争吵不断，而且对孩子也是经常打骂，结果孩子如今都是结局很不好。

二、寻找固定玩伴。如今家庭基本上都是一个孩子，孩子很孤独，大多数时间也会很无聊，而且大家都知道的道理，孩子以后要在集体中生活，要学会和人相处，所以有一到两个固定玩伴是非常重要的，他在和玩伴的互动中，会有摩擦、会有争执、会有哭闹、甚至会有打斗，当然也有欢声、也有笑语。但这些都不是重要的，孩子哭过后，转脸又成为好朋友了，重要的是，他们会在交往中学会，体谅别人的感受、感到别人的存在，这个世界不能只以你一人为中心。

三、走出家门旅游。感受自然的力量，会使人心胸开阔，眼界开阔。正确认识李天一，不能全盘否定李天一，李天一性格特点中也有很多好的一面，甚至强奸都会和朋友一起，当然这种性格用在正道才会体现为正能量。我经常会带着成成远的近的四处走走看看，虽然不能像富裕人家出国像家常便饭，但粗粗算来，以淮北为中心，6周岁的成成如今已去过北京、上海、南京、杭州、合肥、黄山、日照、连云港，等等。我觉得，对于幼小的孩子，跑多远，并不是重要的，重要的是让他感受到氛围，感受到自然、感受到外界与本地的不同，而且在对目的地的选择上，我认为应该以观看、参与自然景观和游乐项目为主，而尽量避免人文历史景点，人文历史应该在有相关知识背景的时候再去，比如西安，现在去就为时尚早。当然，闹闹妈（在西安），如果邀请我们去，我们可以考虑，呵呵，那可是去玩儿的，不是看历史。上次去北京，故宫里面就没去，他看也看不懂，等下次去时再带他看，去的国家博物馆，只20来分钟，成成当时就闹着要走，并说，我实在忍受不了了，快走吧。比如，今天是周五了，本周一、二，我到合肥出差，成成娘儿俩也没什么事，就跟着我又到了合肥，这可是成成第四次到合肥了，成成妈妈带着成成第一次坐了摩天轮，成成非常满足。还有，明天，周六，我们又要出发，再次到日照玩去了。

四、营造书香氛围。书籍是人类进步的阶梯，书籍也是开启孩子智慧的钥匙，是塑造孩子良好性格的甘露。从成成出生到现在，我和成妈给成成购买了巨量的书籍，成成可以说受益匪浅。熟读唐诗三百首，不会作来也会邹；饱读诗书气自华，说的都是这个道理。

五、鼓励广泛交友。在这方面，成妈功不可没。在成成最胆小怯懦的当初，成妈带着他四处游玩，结交小朋友。如果看到小朋友在玩，成妈会主动和小朋友打招呼，并和小朋友聊聊。榜样的力量是无穷的，成妈的一言一行，孩子耳濡目染，也开始尝试与小朋友交往。现在，再遇到陌生人，成成应该很快就会和陌生孩子玩到一起。而且，孩子在与陌生朋友交往中学会了交往的技巧。

六、多抽亲子时间。众所周知，家长在孩子成长中起着重要作用，最近又不断强调父亲在孩子成长中的重要作用。我认为，这都是对的。爸爸妈妈与孩子交往的时间，与孩子良好性格的培养，是成正比关系。时间越多，孩子的性格越不会走向偏激，越不会走向孤僻，越不会走向内向。特别是父亲与孩子游戏时间越多，孩子性格会更加开朗。

七、适时纠正引导。时间关系，这个不多说了，还是可以看看我以前写的日记《对孩子说“不”》。其实还有一个关键问题，也是最本质问题，也是家长困惑问题，就是性格标准问题。一些普适价值如勇敢、包容、宽厚、坚强等，大家都可以理解并接受，但一些模糊的界限，如“坚忍不拔”这个特点，遇到困难时，是继续勇往直前，还是及时调整方向，哪个正确呢，我们该如何引导？继续前行，可能是一条道走到黑，是一条死胡同，浪费时间精力金钱；调整方向，可能是另辟蹊径柳暗花明问题迎刃而解。所以，你说，坚忍不拔这个特点，何时需要坚忍不拔，何时需要及时调整思路，这倒真是个难题。大家可以继续深入讨论。只有搞清楚了，作为家长的才可能引导正确，否则就是瞎引导。

所以，我说，孩子的性格是可以改变的，但要把握好最佳时机，也就是7岁以前。关于性格是可以改变的，我还有一个佐证。我资助的农村孩子今年暑假到我家来，吃住在我家，给她报了个英语课外班，因为明年就三年级了，要开设英语课了。据孩子妈妈说，这个孩子在家时非常不太爱说话。但是经过这快一个月的交往，孩子从第二周开始，性格开始有所改变。这里面有孩子慢慢熟悉心态逐渐轻松的因素，但我认为更重要的是，她在这里感受到了宽松的乐观的欢快的氛围，孩子在其中也慢慢变得开朗起来，我开始看到了孩子话逐渐多起来，也看到了孩子开怀的笑脸，经常听到孩子爽朗的笑声。关于资助孩子带给我的惊喜，我会在以后的日记中进行记述。