今天是婷婷小同学学英语的第四天。

第一节课，我在外面看着，她在里面完全找不到感觉，老师讲到哪里也不知道，老师要大家大声读的时候，她也会跟着大家和，下课了还是记得先上厕所，喝水，再玩儿，像只小燕子在走道里跑来跑去，对新环境的新奇、新同学的好奇，让她很兴奋，不时问我：“妈妈，你给我报名了没有？”。班上的同学有上一年级的，有上三年级的，都比她大，有些担心。

第二节课，回来告诉我，喜欢学校里的椅子。外婆说老师早上8点至8点半补了课，11点半后也补了会儿课。回家后给她听CD，感觉她知道单词是可以拼读。她想看动画片，但看得太晚，我便告诉她，下午在家可以将会写的写了，这样就可以节省时间来看动画片。

第三节课，老师早上8点至8点半补了课，晚上下班回家，婷便将写好的作业给我看，真的写了。小家伙很用心。但还要听CD呢，她可不干了，要看动画片，还哭着说在学校里老师要她写汉字（中方译音），她不会写，她是班上最小的同学，别的同学都上了一年级，老师还说她了，说明天不想去学英语了。哇哇哭了好一阵，我和她爸听了，便想商量一会儿，找开电视让她看动画片去了。这边我们在商量她上英语的事情，那边听到她在看动画片时的咯咯笑声。我和她爸因为意见不一致，差点吵起来。我还没有想好要怎么处理这件事，便陪婷婷看了会动画片后睡了，临睡前告诉她明天学校放假，不用上学。

今天是第四节课，早上起床她便问我，：“妈妈，今天不用上学？”我说：“是的，你想不想去？”“想！”这小朋友，看来小朋友说的话还真不能太当真，昨天可能是因为太想看动画片了，所以哇哇哭了一阵。在上班的路上，我和她爸又在商量，到底学还是不学。到公司后，我决定，该干嘛干嘛去，然后拿起电话给她外婆打电话，要她们去学校。外婆一急，把钱包忘家里了。其实昨天回到家，我发现她就能拼读出很多单词了，但不会说句子，相比确实有很大的进步。

婷，妈妈知道你好强，妈妈不会给你学习压力，希望你开开心心的渡过每一天。