2013年8月19日下午，我们带小O去奥林匹克幼儿园报名，顺便玩了一会，由于有我在，小O对“海之乐”小小班每一个角落充满了好奇，东翻翻西看看，似乎很喜欢这个地方。

　　8月20日，小O爸正式送小O上幼儿园。早晨，一次次郑重告诉小O“妈妈很爱很爱你”，“爸爸妈妈上班，你去幼儿园跟老师和小朋友们玩游戏，妈妈很想去，那里能学到很多本事”，“想妈妈的时候妈妈也很想很想你”，“想妈妈了可以哭，但哭两声就行，哭多了会不舒服”……

　　小O很认真地听着，似懂非懂地点着头，跟着爸爸走了。

　　从视频上看，小O像一只软弱的小猫，卧在老师怀里，视频不够清晰，看不清小O的脸，但从蜷缩着的小小身形来看，很有可能是在哭……

　　下午近三点，小O最后一个午睡起来，又猫进了老师的怀里……

　　听小O爸和老师说，小O进门的时候哭了，放学一见爸爸又哭了。我想，那肯定是没命的嚎啕大哭。

　　出人意料的是，晚上，小O特别兴奋，话也特别多，在房间里高兴地玩耍着玩具，比往常有些不一样。

　　第二天，小O爸说，在幼儿园旁边一停车，小O就哭了，不下车。打开视频，看到老师依然抱着小O那小小软软的身子，无论做什么，从没见小O离开过老师。

　　我开始心疼了，小O这两天肯定沉浸在孤独、恐惧、悲伤、无助当中……

　　晚上，小O恢复了素常的状态，跟着小O爸去体育城玩耍，九点多回来，累得直眯眼，洗澡以后很快就进入了梦乡。

　　第三天，九点半打开视频，映入眼帘的是坐在小椅子上的5个小朋友，里面有个坐着一动不动的小小身影，那就是小O，其他小朋友都在模仿老师的手势跳舞，只有小O，两只手垂在身边，一动也不动。过了很久，小O的腿才开始一前一后的晃悠起来……

　　老师招呼排队了，小O是第一个，老师拉着小O的手，其他小朋友拉着小O背后的衣服，像一串糖葫芦那样依次走出了教室……

　　下午，依然是小O最后一个下楼，老师抱着喝牛奶，接着，小O坐在椅子上听老师弹钢琴。

　　老师招呼吃水果了，一个小姑娘提起椅子就跑，小O也赶紧双手搬起椅子来到餐桌前，在老师指引下摆好椅子，那小小身影就混入了老师和小朋友之中。

　　看到小O在第三天就可以独自坐着，独自在那个陌生的地方活动，可以离开老师的怀抱，说不出的感动，小小柔柔的生命怎会如此的神奇！

　　这三天，每天晚上，小O每次都是自己打开门，淡定地走进来，略带骄傲地接受着我的热情，一次次地跟我碰头，腻在怀里。每天早晨，小O都要我抱着，还要求我不能坐下，要穿上鞋在房间里走，但是，当小O爸说要去幼儿园，小O会乖乖地下来，跟着爸爸走。

　　这样可爱、懂事、乖巧而机灵的宝宝，怎能不惹人疼爱？也许是我上辈子积德，上天才会恩赐这么一个宝贝儿子，我又该怎样好好的珍惜！

　　周末，第一个进入班主任辛老师的Q群，老师说，小O语言能力强，适应能力强，在这个年龄已经相当优秀了。优秀不优秀倒在其次，我最渴望的，是小O能自己时刻拥有快乐，这快乐不是别人给的，而是他自己能够感受到的。

　　20130824