通过这次关于《幼儿生活一日流程》网络视频集中学习，作为年轻教师的我，可谓是受益良多，我感激并感动园领导的用心安排。对于这样的学习机会，我都特别珍惜，特别认真。通过网络聆听一些幼教专家、一线名教的精妙讲解，我感触颇多。最遗憾的是，我的烂笔头不能将他们的高端见解，一一记录。但是经典的东西始终不会消逝的那么快，就像一首经典老歌，即使很多年以后，仍然在我们心中温馨地吟唱，我相信在这个金色的收获季节，我不会空手落寞的，现在更迫不及待要将我的“瓜果拼盘”跟大家一起分享！

一日之计在于晨—先说说幼儿一日生活环节中的幼儿来园，这可不是简单的家长将孩子安全地送到老师手里，就画上了句号，其中蕴藏的大学问是你我都容易忽视的但却至关重要。首先，家长带孩子来园，见到教师要提醒幼儿主动打招呼，家长的榜样作用是巨大的，这里我想说，孩子从小进行教养训练，不仅对孩子能否适应这个社会做好准备有影响，还会对今后父母放手后孩子如何在更大的交际环境中应付自如产生相对效应。我们教师要做的是，热情接待家长和幼儿，对孩子投去我们关注的目光，提醒孩子主动与父母告别。对于小班适应能力差，情绪不稳定，还有一些在家或在来园路上发生不高兴事情的幼儿，我们通常做的是采取抱一抱、摸一摸、乐一乐的方法。家长也需要和教师沟通，这样我们才能更加了解孩子，合力提高您孩子的开心指数。

晨间检查，简称晨检。最容易被家长忽视，有时孩子很乐意，家长却不屑，我觉得这样做存在一个很大弊端，是什么呢？我们来分析一下，晨检究竟检什么呢？孩子的精神状态好不好、身体指数高不高、卫生习惯怎么样三点最重要。虽然我们教师不参与晨检，但我们要担负之后的责任，同样这也是考验我们的专业性，不仅需要我们关注那些健康、活泼、身体状态俱佳的孩子，更需要给那些身体不适、精神低迷的幼儿，送去温暖的怀抱和关爱的话语，同时还要提醒那些指甲、头发、衣物没有干净整洁的小朋友，通过有趣的谈话，让他们答应做个整洁干净的好宝宝。

说户外活动，是重中之重，要做到尊重孩子的天性，就是游戏。给我印象深刻的是一张“火车作息时间表”引发的深思，幼儿集体游戏时间多、自主游戏时间少；时间比较紧凑，容易走过场；户外游戏和锻炼时间不足，由此我做的反思，是否给予孩子足够的释放了呢？是否让班级材料都在孩子的手中玩转起来、忙碌起来呢，还是几乎无人问津了？

最后，我想说，我要做个有心人，不能辜负孩子对我的依赖与喜爱。让自己变得更专业一点，就从抓好幼儿一日生活流程开始吧。

十一月，万物丰收，我也并不是一无所获，就像农民伯伯一样，每天都在播撒不同的种子，然后默默地耕耘，而在某个美丽的明天，你我也在收割，努力把自己背上的筐子慢慢地、一点点装满！