在紧张忙碌的准备中，半日活动终于圆满的结束了。对于这次的半日活动开放，感触良多，尤其是听了大班董银俊老师和邵老师的课，觉得自己有很多地方不足，需要向她们学习。

董银俊老师也和我一样是刚来城幼的新老师，但是经验很丰富，能力也比较强。她组织的是大班音乐歌唱活动《秋天多么美》，整个活动让人感觉非常轻松，教师教态自然，语言精炼有亲和力，流程清晰，环节层层递进，能自如应对活动中的各种突发情况。活动重难点前置，歌唱声音轻柔动听，加上简单的肢体动作，帮助幼儿更好的理解了歌词，生动的图谱也是活动的亮点，使幼儿在很轻松自由的氛围中就学会了这首歌曲，并且非常乐意参与歌曲表演，家长也积极配合，亲自互动让整个活动感觉非常温馨。美中不足的就是刚开始情绪还没有完全稳定下来就跟随教师进入了活动室，导致衬词部分听得不是很清楚，不少小朋友都没有听出“来来来来来来来”，但是在教师的积极有效引导下最终解决了这一重难点。

还听了邵老师的一节美工活动《水果总动员》，邵老师是一个非常有经验的老教师，无论是经验、教态还是课堂应变能力都是我应该学习的，和她搭班的两个多月，我也学到了不少。这节活动一开始就以丰富的PPT图片给小朋友和家长介绍了各种蔬菜水果，种类丰富，讲述很细致，小朋友听得也非常认真。由于有些家长不知道如何去操作，教师的示范也非常到位，消除了他们的焦虑与疑惑。亲子操作活动中，材料的准备很充足，每个小组都准备了剪刀、各种类型的纸、固体胶、记号笔等，另外还预备了一些其他可能需要的材料，使整个操作活动有条不紊地进行，家长也乐在其中，制作各种好吃的蔬菜水果，活动后呈现的效果也非常好，就像一个美食盛宴。但是活动中幼儿的参与比较少，基本是家长在操作掌控活动。

我自己的是一堂小班音乐歌唱活动《蚂蚁搬豆》，整个活动我觉得我的思路还是比较清晰的，环节转换的也比较自然，动作表情还是比较丰富的，但是我的语言有点太嗲了，后面的亲子互动环节本来应该是高潮的，由于我没有讲清楚游戏规则导致幼儿的积极性并不高，也跟我没有做好充分的准备有关，这是我应该好好反思的。

对于我来说，开展这样的活动有很大的意义，从备课、说课再到反复地试教，让我对如何组织好一节活动有了更深地认识，缪老师对我们这几个初出茅庐的新老师提出了特别多好的意见和建议，细致到某一个字、词的考究，一次又一次地改，慢慢磨，给了我们压力也让我们更有动力，相信我们也会越来越成熟的。