今天是2013年12月9日 鼎儿宝贝儿6岁5个月
家就是一棵大树
这两天总是忍不住要表扬一下鼎爸,下午接园的时候,他主动打电话要求和我一起去,往常考虑到他是班主任,我尽可能的不耽误他的时间,但事实上,他和我一起去接孩子我是非常开心的,我们俩来到鼎儿教室门口,鼎爸去拿他的衣服,我则进班去接,鼎儿喜滋滋的过来了,手里拿着两张画儿,拉着他的小手让他和老师道别,正准备走,鼎儿忽然扯着我的衣服说:“妈妈,你还没有问老师我的表现怎么样呢!”如此一问,当然是很好啦,不过我还是转身问了张老师,老师很开心的说:“今天表现真的不错,尤其是上逻辑狗课的时候,我还专门表扬他了呢!”我谢过老师,拉着鼎儿幸福的往外走,鼎儿一见到爸爸,马上惊呼:“爸爸和妈妈一起来接我啦!”然后灿笑如花!
坐在车上,鼎儿向我展示了自己的画儿,一幅是他的自画像,一幅是家庭画儿,鼎儿说是老师让画的,介绍完上面的内容之后,鼎儿说:“妈妈,老师说家就是一棵大树,里面住着爸爸、妈妈和我。”老师的这个说法真好,动人而且温暖。小子叽叽喳喳的讲着班里的故事,说着自己的心情,他说:“妈妈,其实今天逻辑狗课上我有两张没有做完。但都是我自己做的,以前上大二班的时候,我是看别人做才做的。”是的,鼎儿没有说错,在大二班的时候,鼎儿有一阵子逻辑狗课跟不上,他回来告诉我是看着小朋友做了以后才做的,当时因为鼎儿的心情比较压抑,我没有过多的去批评他,只是告诉他慢慢就会了,如今鼎儿自己感觉到了自己的进步,那是真的进步了。我亲了我可爱的孩子,告诉他:“没关系,虽然有两张没做完,但是你其他的做的很好,老师还表扬你了,说明宝贝越来也好了,等以后做的熟练了,速度就会变快的。”鼎儿听完开心的笑了。他说老师让小朋友自己在家做一个风车带去,我们顺道去买了彩色卡纸,定选择了自己喜欢的绿色。
我和爸爸合作完成的
回到家之后,鼎儿先独立完成了做风车,然后开始和鼎爸研究刚从网上邮购的拼装小屋玩具,爷俩坐在那里先是研究说明书,然后开始设计,鼎爸做指导,鼎儿动手操作,我呢,当然识趣儿的去做饭啦!在厨房做着饭,心里还痒痒的,总想看看他们是怎么捣鼓的,喜欢看到鼎爸带着鼎儿操作的场景,既耐心又细致,感觉很舒服。这套玩具还真是有意思,寄来的材料有小砖块、水泥、小铲子等,一看就是鼎儿的最爱,他迫不及待的拿起一块砖抹上胶水,往“绿草地”上一粘,咧着嘴儿独自乐起来,这边鼎爸一瞅就喊起来:“儿子,不对,你抹得胶水太多了,而且放的位置也不对,你再仔细看看说明书,然后再操作。”鼎儿很听话的把那块砖取了下来,鼎爸手把手的给鼎儿示范,然后在他操作的时候提醒着,很快小子就得心应手了,不多时,一座漂亮的“休闲小屋”就出现在面前,爷俩得意的笑起来,鼎儿说:“这是我和爸爸合作完成的。” 嗯,真是的,接着爷俩又开始攻克下一个目标,那是鼎儿的娜姐姐送给他的,也是关于建筑的。前几天鼎儿自己试着拼装过,刚开始是很高兴的,可后来不小心弄折了阁楼的一条长腿儿,鼎儿闹情绪了,我和鼎爸当时谁都没有管他,只告诉他需要帮忙可以吭声,但鼎儿没有来找我们,我们便假装没有发生,这玩具也就歇了几天。这不,爷俩趁着刚才的热乎劲儿,把“热带家园”的小屋一起拼装了起来,当然,拼装这个玩具时,鼎儿是偷懒了的,他开始指挥鼎爸,典型的“动口不动手”啊!
我明天还跟爸爸去散步
吃完晚饭之后,鼎爸想出去散步,其实外面很冷,可鼎爸想锻炼一下,就邀请鼎儿一起前往,小子马上拒绝:“我要跟妈妈,出去我害怕!”这小子就是个“门里猴”,晚上特别怕黑,鼎爸也就是想要锻炼一下他的胆量,所以我也努力的劝说鼎儿跟他爹出去,鼎儿却总是摇头,鼎爸使出了杀手锏:“儿子,咱们拿上手电筒吧?看看在外面他的光是什么样的,肯定特别有意思。”鼎儿有些犹豫了:“那我害怕怎么办?”鼎爸马上拍胸脯:“放心,有我呢!爸爸抱着你总可以了吧?”鼎儿终于同意了,爷俩穿上衣服出去了,约摸一个小时,俩人回来了,鼎儿的小脸冻得红扑扑的,他一进门就喊:“妈妈,我回来啦!我明天还跟爸爸去散步!”再一瞅紧随其后的鼎爸,那是一脸的得意加得瑟,我亲着鼎儿的小脸儿说:“嗯,好,真是小男子汉!”鼎儿开心的笑了。
父子合作建小屋
这是完成的作品哦
这是“热带家园”哦
鼎儿叠的风车