令人震惊的德国教育:让孩子输在起跑线

14/01/03 11:04:19 标签:教育

令人震惊的德国教育:让孩子输在起跑线(转

    在德国时候没思考过这个问题,但是发现很多意外的东西:
    1、德国幼儿园没有年级,所有年龄的都混在一起
    2、德国学校都是半日制的,下午没有课,只有课外活动
    3、英语3年级才开始学习
    4、小学4年级毕业,根据老师推荐升学,学习技工,中专或者上以后能上大学的文理中学。上大学的 比例还没中国高,
    5、没有本科生(后来根据欧盟要求更改了一些),要么就读到研究生,
    6、重视实践课程,抽象的数学学习进度至少比中国晚2
    7、为什么8200万的德国人分享了世界上一半的诺贝尔奖?答案竟然是——不要过早过度开发儿童智力。所谓"输在起跑线上"是伪命题,提早读的都是没用的,最多给家长[微博]们乐乐,炫耀一下,显得自己孩子比人家能会外语了、会背古诗了等等,没用!
德国宪法禁止学前教育
    徳裔获得的诺贝尔奖人数占总数的一半。通过国家介入,禁止对孩子过早开发智力,避免将孩子大脑变成硬盘,留给孩子大脑更多的想像空间。孩子在小学前唯一任务就是快乐成长。
    1.不该过度开发孩子智力
原以为在德国只有幼儿园的孩子不允许学习专业知识,后来才发现上小学的孩子也不能学习额外的课程,即使这个孩子的智商超过同龄人。来自科隆的桑德拉到:今年我儿子7岁,我向学校老师提出,能否额外教他一些东西,因为他5-6岁的时候就自己在家学会了基本的阅读、书写和简单的数学计算。老师表示反对并说:您应该让您的孩子与其他孩子保持同步。
    一个星期后我再次去见老师,并出示了孩子高智商的证书,希望得到她的理解和支持,但老师用一种奇怪的眼光看着我,似乎我像来自外星的人一样。
    老师进而解释,孩子智力被过度开发并不是一件好事情,因为必须给孩子的大脑留下想像空间。过多的知识会使孩子的大脑变成了计算机的硬盘,常此下去,孩子的大脑就慢慢地变成了储存器,不会主动思考了。
    尽管如此,我对德国禁止学前教育的做法还是不太理解。为了搞清楚这个问题,我专门请教了德国的教育人士,他们让我找《基本法》来看看。
翻开联邦德国《基本法》(即宪法),我大吃一惊。其中第七条第六款明确规定,禁止设立先修学校(Vorschule)。我还是不明白德国宪法为何这样规定,只好再请教有关的教育专家。他们告诉我,孩子在小学前的唯一的任务就是快乐成长。因为孩子的天性是玩耍,所以要做符合孩子天性的事情,而不应该违背孩子的成长规律。
    如果说在上学前对孩子非要进行教育的话,那教育的重点只有三个方面:
    一、基本的社会常识,比如不允许暴力、不大声说话等。
    二、孩子的动手能力。在幼儿园期间孩子会根据自己的兴趣参与手工制作,让他们从小就主动做具体的事情。
    三、保护孩子情感胚胎,培养情商,培养领导力。
原以为只有德国才有如此奇怪的规定。后来查了一下欧洲有关国家的情况才发现,他们对待小孩子的做法基本上大同小异。
    2.学前教育破坏想像力
    与欧洲相反,中国的孩子幼儿园期间已经把小学一年级的知识基本上都学完了。人们有理由担心,欧洲的孩子在起跑线上已经输给了中国的孩子。其实,这样的担心是多余的。欧洲人普遍认
为,孩子有自身的成长规律,他们在相应的阶段要做相应的事情。表面上看中国的学前教育和基础教育很扎实,但他们的想像力和思考能力已经被破坏掉,由此造成了孩子被动接受知识而疏于主动思考的习惯。
    暂且抛开中西教育优劣的争议和评判,让我们来关注德国教育的成果:自诺贝尔奖设立以来,德国人(含移民美国、加拿大等国的德裔)获得的诺贝尔奖人数将近总数的一半。换句话说,8200万的德国人分享了一半的诺贝尔奖,而全球另外60多亿人口只获得了剩下的一半。难道这是种族的问题?恐怕没有这么简单。
    让我们重新审视德国的教育,看看他们的做法是否值得我们鉴借。朋友们,我们要对"起跑线"和中国的教育体制有重新的认识了。"硬盘"的后果是毁了一切的未来。

                

==================================================

     读后感:

      我很少转载别人的文章,但是这篇文章却让我感慨颇多,一直以来我都是比较反对中国的应试教育的,孩子在幼儿园和小学就过早的拼命学习,不是我让孩子学,而是老师一直在要求,所以孩子也好强,也不想输给其他人,这就造成了孩子的压力。虽然我已经尽量让孩子在课余时间更多的玩耍,但是还是顶不住这考试制度给孩子造成的压力。德国老师说的多么好,你应该让你的孩子跟其他孩子一样,是呀,这样孩子才会轻松快乐,可是我们中国的家长却千方百计的让孩子超前教育,就想让孩子比其他孩子厉害,其实也不过是挣了父母的面子,长大后并不见得就比其他孩子出色。 

      我们的教育非常奇怪,最该玩耍的年龄比如小学在拼命的读书学习,最该学习的黄金年龄却在拼命的玩耍,比如大学。这就是我们的教育制度和高考制度造成的。我也很想像德国人那样培养我的孩子,让他们在小学阶段玩耍,认识世界,学会做人做事。可是,这可能吗,那样估计我的孩子就要整天给老师批评了,因为中国的老师都只喜欢学习成绩好的孩子。还有,以后高考估计也会比不过其他孩子。这就是我们的悲哀,无奈的被应试教育推着走。

该日记已被主页管理员雨涵妈咪推荐到育儿早教,奖励20分

阅读(0) | 留言(37) | 上一篇 | 下一篇 | 

留言板

  • yuankun136对♡思思说:2014-02-18 17:27:17
  • 其实国外很多国家都和德国一样,幼儿期和小学期让孩子尽情游戏,我也认为应该这样,可是现今教育体制是这样的。
  • 香洋宝贝对♡思思说:2014-01-08 20:42:01
  • 我不想让我的孩子以后学习压力大,很欣赏国外的教育,先要学会做人,做好人才是根本,所以打算以后不给我俩宝贝上应试教育,上国学学校,从小读四书五经,学会做人,朋友的孩子在上效果挺好的,
  • 黑豆妈对♡思思说:2014-01-08 09:52:27
  • 看的我越来越觉得黑豆很适合在国外。可惜,经济实力不行啊!哈哈!我现在对他基本就如此,没有特意教过他东西,很少束缚他,只要大原则没问题,一切都可以,总觉得小孩子玩才是符合本性。可是,我发现我这种教育方式在咱们国家的大教育环境下不怎么行,连老师都说黑豆太自由了,搞得我很纠结哈。
  • ♡思思小宝贝回复 黑豆妈说:很欣赏你的教育方式,现在没关系,相信你的黑豆长大之后会比其他孩子更优秀的。
  • 君娃99对♡思思说:2014-01-07 23:12:54
  • 国情不一样啊,没能力让孩子出国,只能接受目前的教育了。有些专家又说幼儿时期是孩子大脑形成时期,要好好利用,不知道哪些才对了
  • HYJ4051对♡思思说:2014-01-07 20:42:27
  • 多少家长又何尝不希望自己的孩子也能这样自由成长,但县事太无奈了。在目前的大环境中,要做到特立独行,按自己的意志来教育孩子,坚持让孩子走孩子的路,太难了! 德国从宪法的高度来保障教育的终极目的,中国目前教育的终极目的大概是教育产业化。完全不在一个高度啊。
  • 长颈猫对♡思思说:2014-01-07 17:51:16
  • 我们国家现行的教育真该改一改了
  • 自由的鱼儿2011对♡思思说:2014-01-07 17:00:16
  • 其实我国的教育体制还是要继续改革啊。
  • 主演未来139QQ对♡思思说:2014-01-07 08:53:09
  • 国内的孩子压力大啊 我家的明年上小学 今年就开始准备了
    来自手机育儿网(m.ci123.com)用户
  • 文文的妖精对♡思思说:2014-01-06 17:43:49
  • 现在的孩子真累

我要留言 诈骗信息提醒

请下载最新的flashplayer!