区域活动这学期继续进行着，这月的小班主题活动是“香香甜甜、我爱我家”。我班根据小朋友的年龄特点及喜爱，就糖果为主题开展了一系列的区域游戏活动。糖果是小小班孩子生活中最熟悉、最喜欢的食物之一。我们以《乐乐糖果屋》为主题，在《乐乐糖果屋里》，小朋友进行包糖果、贴糖果、拼糖果、给糖果涂色和卖糖果这几个活动组成。在游戏中，孩子们了解了糖果有不同颜色，及形形色色的糖果形状与包装纸。 幼儿自己涂画颜色、幼儿自己粘贴图案，在活动中分享甜蜜，感受快乐。 

活动一：包糖果 

    材料提供：大小不同，五颜六色的糖果纸、雪花片、小圆球 

观察要点：幼儿在包裹中手指要有力，学习拧的技巧。

活动二：贴糖果

材料提供：糖果图片、彩色纸、广告纸

观察要点：幼儿在粘贴时，不要把纸贴在一起；纸张不要撕太大或太小。

活动三：拼糖果

提供材料：彩色糖果图片

观察要点：找出另一半糖果图片，将其拼贴完成。

活动三：卖糖果

提供材料：果篮、糖果

观察要点：幼儿学会简单的叫卖语言，能主动与人沟通。

活动四：给糖果涂色

提供材料：水彩笔、糖果纸

观察要点：绘画简单的线条

活动五：娃娃家

提供材料：布娃娃、小衣服

观察要点：学会给娃娃穿衣服、脱衣服

在游戏中，孩子们更进一步的了解了形形色色的糖果形状与包装纸。看似简单的包裹糖纸，但是宝宝班的孩子确实是一件不容易的事情，尤其在拧两头时，孩子们小手用不上劲，包裹完后容易散开。但是孩子们在老师的帮助下耐心的学习着方法，终于完成了。在拼糖果活动中，我把一个完整的糖果分成两份，看似很难的寻找样子，但是这也没难倒他们，很快就把一颗糖果拼好了。在卖糖果活动中，我请了三个孩子，教他们吆喝：“卖糖果喽，你要吃吗？”三个孩子没我想的那样表现出害羞样，拎着小篮子小声的吆喝着：“你要吃糖吗？”这也是很棒的表现了，我在拍照时，他们还摆出PS让我拍一下，接着又去卖糖果了。活动中也有存在问题的地方，如粘贴糖果的孩子，纸张撕得较大，不会分散着粘贴，工具有乱放乱丢的现象，在娃娃家中孩子都是各玩各的，东西乱放乱拿的现象也比较严重。所以在后面的区域活动中继续完善不足的地方，老师多多参与其中。但是整个区域环境非常轻松愉快，宝宝们虽然在你吵我闹中结束了区角游戏时间，但整个环节体现了“玩中学，学中玩”的精神。孩子们玩的还是比较开心的。