今天是2015年3月29日 鼎儿宝贝儿7岁8个月20天

     清早，我还在睡梦中就感觉到鼎儿来到了我跟前，他低声说：“妈妈，我要去厕所。”我不想睁眼睛，就“嗯”了一声，鼎儿回来后直接躺倒了我跟前，我估摸着也快起床了，就没有赶他走，伸手搂着他准备继续呼呼，谁知小子根本没有了睡意，我只好闭着眼睛对他说：“你去客厅玩吧，把姐姐的卧室门关上，不要看电视。”鼎儿应了一声，高兴的出去了，用他自己的话说，早上只要醒了就睡不着了，鼎儿离开后，我又迷瞪了一会儿，等我起来时，看到小子静悄悄的坐在沙发上做彩泥作品，他的跟前放着一个挺大的东西，看上去有点像章鱼，可又觉得哪里不对劲儿。鼎儿小嘴儿一咧，说：“妈妈，你看，我做的‘鬼之恶魔’，好不好看？”（后来敲名字的时候，我记错了，打成了“鬼之魔兽”）我点头说：“嗯，很不错，头做得还挺复杂的。”鼎儿说：“你再看看还有没有其他特别的地方。”我仔细观察起来，鼎儿已经迫不及待的向我介绍了，他说：“妈妈，你没有发现它的腿的颜色发生变化了吗？”我定睛一看，还真是的，拎起手机给鼎儿的作品照了相，其实昨晚鼎儿还做了一个让我和可儿都大开眼界的作品，不是作品本身有多么精致，而是鼎儿描述的内容挺吸引人的，鼎儿昨晚做的是“火山爆发”，他是这样介绍的：这是一座爆发的火山，红色是喷出来的岩浆，黄色的那只是灭绝的恐龙，黑色的是冒出来的浓烟，蓝色的原来是湖水，岩浆流进去以后就变红了。不知道他是怎么把这些联系到一起的，反正当他讲给我们听的时候，有那种其境的感觉。

     今天是周日，可儿和鼎儿要去参加美术兴趣班，俩宝儿都挺兴奋的，我们决定先去“碰碰凉”吃点东西，让可儿在那里把手抄报彻底完成，再安心的去画画，到地方后，我给俩宝儿点了餐，然后去买A3卡纸，等我回来的时候，娃儿们已经开吃了，垫饱肚子之后就开始忙乎，可儿做老师布置的手抄报，鼎儿则拿起一张A3卡纸画起画来，没有任何铺垫，小子直接画了“黑暗之门”，还在旁边画了一个怪兽，说怪兽手里拿着苹果，“黑暗之门”准备抢过来苹果，再把怪兽抓进来。这就是他脑海中浮现的画面吧！遇到了一位同事带着孩子，鼎儿和同事的孩子曾经在一个幼儿园是上过，同事开玩笑说：“张鼎一，我从认识的你的时候，你就那么调皮，现在怎么还那么调皮？”我没有吭气，看着鼎儿笑了，鼎儿也是一副不在意的样子，不知道是不是对这样的话语已经有免疫力了，比较而言，同事的孩子是斯文很多的，孩子和孩子总是有差别的，我欣然接受。

    画画的两个小时很快过去了，我在培训点的楼下见到了孩子们，俩宝儿很快掏出自己的作品，可儿不无遗憾地说：“妈妈，我们都没有画完，今天老师讲得多，时间太紧了。”我笑着说：“没关系，咱们回去再画。”鼎儿一脸着急的问：“妈妈，你看我和姐姐的画，评一评谁的更好看。”我接过俩宝儿的画儿一瞅，觉得可儿的画面更丰富些，鼎儿的L略有些单调，最关键是鼎儿画的两个人，有些像僵尸，我把自己的意见说了出来，鼎儿很失望，可儿说：“老师让画上山呀、太阳呀什么的，弟弟前面都不画，后来才画上去的。”我扭头一看，鼎儿还在撅着嘴，就说：“鼎儿的画里面风筝非常漂亮，人物不是特别美，表情不明显，可儿的画面整体感觉很舒服。”听完我的话，鼎儿悄悄松开了牵着我的手，我感觉到了，但是没有表现出来，拉着可儿继续往前走，可儿悄声问：“妈妈，你说的太直接了，弟弟生气了。”我悄声回答：“我是实话实说呀！这点耐受力都没有的话，以后还怎么混？”可儿点点头，说：“上次我也是第二呀！”现在孩子就是承受力太差，得给他时不时的来点挫折教育，否则走上社会以后不是很快就崩溃？

   把可儿送回家之后，我和鼎儿走路回家，顺便交流了刚才鼎儿情绪变化的原因，鼎儿不太愿意承认自己生气了，但我还是把自己的想法告诉了他，总得让孩子认识真实的自己吧？心结打开之后，鼎儿又笑了，他说：“我觉得自己的风筝画的挺好看的那两个人也不是僵尸。”看来是我评价时候的语言不到位，伤了小子的心，我解释说自己第一眼看到那两个人的时候，就觉得是鼎儿画的没有脖子的僵尸，鼎儿这次没有生气，很认真的告诉我：“僵尸也有脖子呀！”我哈哈笑起来，路过超市时，我和鼎儿进去买了点东西，他说：“妈妈，今天爸爸回来，咱们干脆吃火锅吧，那样显得隆重些。”我笑着答应了，我买菜的时候，鼎儿又如以前一般，抱着几款玩具过来让我看，只要我说不合适，他就愉快的送回去，后来我看到鼎儿拿来一款“神奇魔塔”，觉得挺有趣，就让鼎儿买了，走在路上，我说：“就这么几块积木就三十多块钱，真是挺贵的。”鼎儿淡定地说：“智能的当然贵了。”我一听，忍不住笑了，好吧，权当是智能的吧！回到家之后，鼎儿连衣服都顾不上脱，可劲儿的摆不同的造型，看来物有所值呀！