转眼，又上三年级了。又遇见一年轻版本的王老师。个子高，短发，眼睛大。我再次成为班长。她家离我家很近，确切的说，她上班，必从我家门口过。那个时候，人人是环保者，交通基本靠走。

      有次，我上学迟到了，一路小跑，遇见王老师。刚想跑的更快些，她喊住我，并没有批评我迟到，而是像两个经常结伴而走的同学。她一问，我一答。

      其实，上学掌握教室的钥匙，还是有责任感的，因为那样要早到校。为了有迟到的机会，此后，不再从事带钥匙，这么有压力的工作了。结婚后，我家里的钥匙我也不带，多半会遗忘或者放在门上不拿下，已经发生过两次了。

     有了结伴的经历，那种师生距离就缩短了些。不爱批评学生的老师就是好老师，肯定学生爱她的。这学期开始学写大字。爸爸给我讲王羲之的故事，我们校园有个大池塘，每当经过，我就想，我的墨汁染黑了它。

     她制定一项规定：一学期，默写全正确，奖励一个英雄钢笔。哦，那是好大的奖励了。很幸运，放寒假的时候，我成为班级唯一一个领到钢笔的人。据说，是她自己掏钱买的。

      在这种激励下，第二学期，前几个单元，默写依旧全正确。直到有件事情的发生，这是我入学来最大的事件了，是第一次遭到陷害。王老师发作业本的时候，很生气对我说：骄傲让人退步。这一课竟然没写对一个字。我简直不敢相信自己的眼睛，每个汉字上都多了一笔或者少了一笔。有明显的橡皮擦过的痕迹，有明显的添加痕迹，因为两种铅笔的粗细是不一样。当时只是哭，之后，就去找老师，这不是我写的，有人改过了。你不信，现在可以再默写一遍啊。

     在办公室里，她念我写。全对。那个帮我写字的人，她也没找出。在那件事情上，我知道了几个词语：嫉妒，陷害。此后，有人比我优秀，当自己感到有嫉妒的心理时，我会慢慢的调整自己。我知道，嫉妒到恨，到无法自拔时，就是陷害，先害别人，最后害了自己。还有练就了一副不记仇的记性。

        放暑假的时候，我的默写本上没 有红叉，但是我也没得到英雄钢笔。因为她不教我们了。