目标:

面对一群小伙伴，孩子宁愿选择独自玩耍（至少1分钟），而不愿加入群体之中。如,孩子会自己拿起一个玩具，到一边去玩，而不和其他孩子一起待在一起。

完成标准:

您可以用2周时间来进行此项教学。若达到以下标准，即可标记目标为完成。
a) 在连续的3天内，孩子都能准确完成目标。
b）在连续的3天里，教学成功率都达到80%以上。

相关设备:

1. 孩子已经熟悉的玩具或材料。

2. 其他孩子。

3. 舒适的地板。

训练步骤:

1. 找个合适的地方，与孩子坐在一起。（站着也可以）

2. 除了你的孩子之外，旁边还坐着其他的孩子，放一些玩具在他们面前。比如：拼图和玩具车，把它们放在孩子面前的架子上。希望孩子会选择玩具中的一样，比如孩子会把拼图拿到地板上来玩，而不是和其他孩子一起玩玩具车。孩子至少会独自玩耍1分钟。
   
   注: 重点是孩子选择独自玩耍。

3. 如果孩子做不到，可以先把两样玩具都放在地板上，或者只在架子上放一样玩具。希望孩子能把它移到地板上玩。你也可以鼓励孩子在选好玩具之后到旁边去玩，离其他孩子远一点（比如说，2米远）。然后再重复这个练习。

4. 逐渐减少你给孩子的帮助，让他即使与别的孩子一起的时候，也能按自己的选择独自玩耍。
   
   注: 在这一阶段，孩子依然倾向于个体游戏活动。有些宝宝如果格外的怕生，家长不要太过担心，一方面，尽量鼓励宝宝尝试多和外界交往，多给他勇气；另一方面，可以陪着宝宝一起多到外面走走，认识新环境和新朋友，让宝宝有安全感，循序渐进引导他尝试和他人交往。